民族传统体育项目融入中学教学的可行性研究

随着社会发展和生活的提高,以瑶族占多数的连南县对广东民族体育事业起到了显著的促进作用,目前在连南小县城中开展的项目有赛龙舟、押加,高脚竞速、珍珠球、射弩、蹴球等项目并逐步成为学校体育教学的一项新内容;参阅有关体育教学的文献,结合传统体育教学实践,探讨少数民族传统体育项目与体育课程的关系,将少数民族传统体育融入到学校的体育教学中,有利于提高学生的学习积极性等,对中学生具有很高的体育锻炼价值,符合学生的个性发展。

云南省少数民族传统体育教学与创新

在当今经济全球化、文化一体化的大趋势下,少数民族传统文化的传承保护便显得尤为重要,而学校作为少数民族传统体育传承与发展的主要场所,理应发挥其作用,使学生了解少数民族传统体育的内涵,提高学生参加传统体育活动的兴趣。因此,本文从云南省少数民族传统体育项目的教学现状和教学创新这两个方面展开探讨,希望对广大教育工作者有所启发。

西藏民族传统体育发展的战略思考

本文采用文献资料法和调查法,对西藏民族传统体育开展的现状和发展趋势进行分析研究,以期寻找西藏民族传统体育的未来发展,为传承和进一步发展西藏民族传统体育提供客观理论依据。

西部少数民族体育与西部学校体育课程互动式发展研究

西部少数民族体育在现代化冲击中存在着继承与发展问题 ,因而我国的体育课程教学改革也势在必行。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法 ,拟从这两者各自的优势与问题中找到契合点 ,从而提出一个互动式发展宏观规划 ,使其相互取长补短 ,科学、经济的解决西部少数民族体育的传承与弘扬问题。