民族教育的多元文化特征与少数民族学生就业——以内蒙古为例

民族教育文化多元是社会和谐稳定、经济可持续发展的需要,而就业作为人才培养后期的关键环节,其数量和质量有着深刻的经济社会意义。当前,对于少数民族学生就业而言,还有诸多问题亟待解决,为此我们以民族教育多元文化为切入点,对民族教育模式的优化进行探讨,以更好地促进少数民族毕业生形成具有比较优势的就业竞争力。

基于市场、政府共同作用导向下的新疆少数民族大学生就业模式探讨

就业作为核心民生、个人尊严问题,关系千家万户家庭的切身利益和社会的和谐与稳定。近年来,大学生就业难问题比较突出,已引起社会广泛关注。在少数民族聚居地区,大学生就业困难尤为突出,尤其是新疆少数民族大中专毕业生的就业面临极大困难,其所产生的潜在社会危害比较严重。基于这一现状我们探讨了少数民族大学生就业难的原因,在评价以市场为导向的现有就业模式的基础上,探索了政府和市场共同作用下的少数民族大学生就业的新模式。

新疆高校促进少数民族大学生就业的路径选择

目前,大学生就业形势日趋严峻,大学生就业问题成为高校及全社会不得不面对的问题,新疆少数民族大学生就业难问题更为突出,并且影响面广。而在促进新疆少数民族大学生就业方面,高校应发挥其不可替代的作用。

云南少数民族大学生就业决策及决定因素——以云南民族大学为例

大学生就业问题一直是我国经济学的热点问题。近些年来,少数民族大学生就业形势日益严峻,针对少数民族大学生的就业问题研究也日益增多。本文利用最新的调查数据,分析了云南少数民族大学生的就业决策及影响因素。研究发现:1.少数民族大学生在英语水平和家庭收入方面与非少数民族有较为明显的差距;2.少数民族大学生职业规划时间与非少数民族大学生并无明显区别,少数民族大学生就业难并不是由于其就业意识不足引起的;3.由于少数民族大学生的人力资本和社会资本与非少数民族不同,少数民族大学生在就业决策上与非少数民族存在较大差异。

少数民族高校毕业生就业促进政策的作用与经验初探——以内蒙古自治区少数民族高校毕业生政策为例

少数民族语言授课大学生就业问题关系到少数民族基础教育的稳定发展,关系到我国改革发展稳定大局、民族团结和社会和谐发展。本论文通过分析我国大学生就业政策和内蒙古自治区少数民族高校毕业生就业政策及经验,论述了少数民族高校毕业生就业促进政策的作用与重要性。

创新我国高校少数民族毕业生就业指导全面提升就业竞争力

少数民族学生的就业问题事关社会的和谐和高校校园的安全稳定,当前出现的少数民族毕业生就业难的问题与其思想道德素质、就业意识有关,更大程度上与高校的就业指导和毕业生本身缺乏就业竞争力息息相关。本文以我国高校少数民族毕业生为例,分析了我国高校少数民族学生就业面临的现状及其存在的问题,并探讨了如何创新我国高校少数民族学生的就业指导,通过引导、教育,全面提升少数民族毕业生就业竞争力,促进毕业生顺利就业、实现高质量的就业。