少数民族学生铸牢中华民族共同体意识的路径研究

立足于云南丰富多彩的民族文化资源,云南文化艺术职业学院将铸牢中华民族共同体意识教育与思想政治工作、与学生工作、与云南省情特点相结合,从融入学校教学体系培养民族文化艺术传承人才、创作展演优秀民族作品促进各民族交往交流交融、融入课程体系和校园文化建设加强师生民族团结进步教育三个方面铸牢中华民族共同体意识教育。

西南少数民族非遗舞蹈口述史研究的路径探析

口述史在学界被广泛用于多个学科领域,对非物质文化遗产项目的保护起到了重要的作用。西南少数民族地区有着丰富的非遗舞蹈文化,非遗舞蹈的传承人对非遗舞蹈的传承起到了不可缺失的作用,对其进行口述史访谈有利于保护和传承这些濒危非遗舞蹈。但是口述史访谈过程中语言障碍、文献资料匮乏、记录者学术规范性亟待提高等多个因素,造成口述史访谈学术活动的开展受到了一定程度的影响。本文从西南地区少数民族非遗舞蹈领域开展的口述史调查研究现状中存在的问题加以分析,并提出一些相应的改善措施,期待为西南少数民族濒危的非遗舞蹈保护工作抛砖引玉。

论中国少数民族经济法学的研究路径

比较分析了目前中国少数民族经济法学的三种研究路径的逻辑、成果、缺点、优点、法哲学基础等,提出一种新的研究路径:对少数民族经济转型过程中的经济行为和活动进行现实主义的实证研究,指出要综合运用四种路径。

文学人类学批评:中国少数民族文学研究的一条有效路径——以新疆少数民族文学为例

对思考者的思考范式与思考工具进行争鸣和反思,发现文学人类学批评作为一门破学科的学科,其具有多元视角与整体思辨及实践性、"间性研究"特点,不失为一条纠偏与查补中国少数民族文学研究的有效路径。该文主要以新疆少数民族文学为样本作参照阐释说明,力求能为当代少数民族文学研究开辟新的研究空间、注入新的生长活力,从而展现出文学发展的和谐化并绽放出自身的独特魅力。

新时代少数民族传统音乐教育发展路径分析与对策研究

少数民族音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分,发展少数民族传统音乐对文化传承和历史探究意义重大。由于多种原因,当前少数民族传统音乐的发展和传承面临很多新情况、新问题。本文分析了我国少数民族传统音乐教育的现状,对存在的问题和面临的形势,从审美理解、教育机构、音乐人才等视角,做出了学理性的梳理和研判。进入新时代,如何把少数民族传统音乐教育引向深入,本文也从推进民间艺人进校园、为少数民族传统音乐注入时代元素、加强对少数民族传统音乐教育的投入、加强少数民族传统音乐教育课程体系建设、开发少数民族传统音乐乡土教材、加强少数民族语言教育等方面,有针对性地提出了若干建言。

基于“SWOT”分析法下的云南少数民族体育产业研究路径

本文基于SWOT分析法对少数民族在文化传承中存在的优势、劣势和所面临的机会、威胁进行系统分析。以SWOT分析法下的云南少数民族体育产业的发展为研究对象,从内部优势、内部弱势、外部机会、外部威胁等四个方面进行分析。结果表明,少数民族拥有独特的旅游资源等内部优势,存在语言和交通不便等内部劣势,拥有政策利好、经济发展和特殊发展需求的发展机会,也面临语言和思想文化观念转变难、缺乏专业的复合型人才等现实威胁。为此,少数民族自治区域要走体育产业的发展道路,即需要不断加强经济和政策的支持,提高对旅游资源的开发和整合,创新新的运动项目吸引游客,提升基本服务能力,重视复合型人才的培养。

少数民族优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究--以贵州高校为例

高等学校是培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要阵地,因此思政工作显得尤为重要。但目前传统的方式和艰涩的理论知识已经不能满足当今高校思政教育的要求。而中国少数民族在自己长期的历史发展中创造了多彩、浩瀚的民族传统文化,包含着丰富的思想道德教育内容。本文希望以贵州高校为例,从少数民族优秀传统文化中汲取思想政治教育的途径和方法,并将其融入高校思政教育路径。

“民汉合宿”背景下少数民族大学生民族认同教育路径研究

民族关系是新疆十分重要的社会关系,直接影响到新疆的社会稳定和长治久安。大学生的民族认同教育关系到新疆未来的发展,“民汉合宿”是新疆各民族大学生相互理解、相互沟通、相互学习的途径,是各民族大学生交流交往交融的平台。在政府和高校的一致努力下,“民汉合宿”显著地提高了民汉大学生对民族认同的正确认识。今后应继续加以引导和协调,辅以具有新疆高校特色的校园主流文化和宿舍文化,为民族团结、民族认同教育开辟一条新的途径。

乡村振兴背景下少数民族地区人才困境与路径研究——以晋宁区双河彝族乡、夕阳彝族乡为例

党的“二十大”报告指出“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”乡村要振兴,人才要先行,在乡村振兴战略系统工程中,人才振兴是五个具体路径中的关键所在。习近平总书记在参加第十三次全国人大一次会议山东代表团审议时讲“要推动乡村振兴,要把人才资源开发放在首要位置,强化乡村振兴人才保障,加快培育新型农业经营主体,人愿意留在乡村、建设家乡的人留的安心,人愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心,激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手,打造一支强大的乡村振兴人才队伍,在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环”。近年来,随着乡村振兴的不断向前推进,国家和地方政府也高度重视人才的引进和培养,但还是未能全面解决农村人才在五大振兴中的支撑问题。尤其少数民族乡地区多处边远山区,交通不便、基础设施薄弱、经济条件差,与城镇优良环境形成极大反差,人才缺乏问题更为突出。而要加快少数民族聚居地区乡村振兴发展步伐,解决这些地区留人缺才问题更为重要。本文着重探究少数民族地区如何有效实施乡村振兴中人才资源路径为研究的方向和总体框架,集中研究和探讨晋宁区双河、夕阳两个彝族乡在推进乡村振兴过程中人才振兴面临的困境及其原因,全面总结经验,分析不足,提炼方法,探求行之有效推进少数民族地区乡村人才振兴的方法路径。

对话与交流:民族文学的多路径发展——2017年中国少数民族文学学会年会综述

2017年11月11—12日,由中国少数民族文学学会、湖南大学主办,湖南大学中国语言文学系承办的2017年中国少数民族文学学会年会在湖南长沙召开。本次年会有来自中国社会科学院、北京大学、中国艺术研究院、中央民族大学、南开大学、上海交通大学、暨南大学、湖南大学、四川大学、云南大学、广西大学、云南师范大学、西北民族大学、中南民族大学、西南民族大学、云南民族大学、北方民族大学、大连民族大学、西藏民族大学、湖南科技大学、西北师范大学等30余个科研院所与高校的200余位学者参会。大会开幕式由湖南大学文学院副院长罗宗宇教授主持．湖南大学副校长曹一家教授，中国社会科学院民族文学研究所所长、中国少数民族文学学会会长、《民族文学研究》主编朝戈金研究员和湖南大学文学院党委书记杨永锋致辞。大会就少数民族文学学科发展趋势与宏观理论、少数民族文学与口头诗学、地域写作与少数民族作家文学、少数民族文学学科建设、民族文学理论与方法等问题展开讨论，收获良多。

乡村振兴视域下黔南州少数民族特色村寨发展探究——以三都县高硐村为例

少数民族特色村寨是了解并感受少数民族文化的重要途径,是传承民族文化的有效载体。贵州省黔南布依族苗族自治州是少数民族居住的区域,少数民族文化底蕴深厚。文章以黔南州三都县普安镇高硐村为研究对象,运用民族学和社会学的研究方法,对高硐村的基本情况、民俗风情、村落发展实践现状及当前存在的问题进行分析,探索民族特色村寨高质量发展新路径。

在整体性的田野中思考非遗保护研究--评《依托村寨保护少数民族非物质文化遗产研究》

《依托村寨保护少数民族非物质文化遗产研究》是非遗保护研究中一本具有方向感的理论著作。书中提出了几个极有方向性的理论观点,包括整体性田野方法、保护原则、保护模型等。文章对这些的理论成就做了一个初略评价。

高校民族法案例教学现状与改进路径——评《民族法学理论与热点问题研究》

民族法学研究范围广泛,对于保障少数民族基本权利,促进多民族和谐发展具有不可取代的意义。我国是一个多民族融合的国家,民族法学的创立和相关研究对于我国的整体发展具有不可取代的积极意义。我国民族法学始于20世纪90年代,现代民族法学教育自此得到了长足的发展,但是在研究和教育的过程中也存在一定的问题,比较突出的问题包括:对于理论的研究和教学较多,实践相对薄弱、民族法相关案例较少,案例民族性不足,案例教学质量不高等。

“一带一路”背景下国内少数民族语文翻译研究热点述评--兼论其民译、汉译与外译研究融合路径

自"一带一路"倡议提出以来,少数民族地区由经济文化交流的边缘地带转变为前沿地带,国内翻译界对少数民族语文翻译愈加关注。文章基于2013年以来CNKI收录的北大中文核心期刊及CSSCI来源期刊(含扩展版)刊登的相关论文,从翻译模式、翻译体裁、翻译主题三个层面分析了现阶段少数民族语文翻译研究热点,并从研究意识、研究方法、人才培养三个方面探讨了其民译、汉译及外译走向深度融合的路径,以期为少数民族语文翻译研究更好地对接国家现实需要提供参考。

互联网时代少数民族特色村寨的文化传播路径研究——以贵州省三个少数民族特色村寨为例

互联网时代市场经济与互联网对少数民族特色村寨文化的影响越来越大,使少数民族特色村寨的文化传播面临着更多挑战和诸多机遇。文章在此以贵州省三个少数民族特色村寨为例,总结互联网时代少数民族特色村寨文化的传播模式,并通过分析少数民族特色村寨文化传播面临的问题,从而探索少数民族特色村寨文化传播合理有效的传播策略。作者认为,只有迎接挑战,抓住机遇,才能更好地传播少数民族特色村寨文化,才能发挥少数民族特色村寨文化及其传播的经济价值和时代价值。

新时代高校开展少数民族大学生爱国主义教育工作的路径研究

少数民族对国家的情感方面有其特殊的一面,在新时代的背景下,我国高校要对少数民族大学生的爱国主义教育工作在国际环境、教育方式方法、少数民族大学生特点等方面加强重视和完善。针对新时代高校开展少数民族大学生爱国主义教育所面临的新局面进行分析,并提出相应的路径。

凉山彝族毕摩文化传承困境与创新路径研究

少数民族文化是中华文化的重要组成部分,是传统文化的精华。其文化特征主要是记述和反映了该少数民族的现实生活和生存发展。凉山彝族毕摩文化拥有上千年的历史,其传承方式主要是通过“仪式”进行,但由于毕摩文化包罗万象、表现形式多样等原因,使得其文化传承存在阻碍。本文以深度访谈和实地观察的方法对凉山彝族毕摩文化当前面临的困境进行了解,并针对毕摩文化传承与创新提出一些建设性建议。

新时代少数民族研究生日常管理工作创新的内在逻辑和实现路径研究

近年来随着高等教育的普及,高校中研究生规模不断扩大,少数民族研究生数量也日益增多,这给少数民族研究生的日常管理工作提出了新的挑战。作为高等教育的重要组成部分,研究生日常管理工作水平直接关系到高素质、高层次人才的培养。少数民族研究生是少数民族地区发展的主力军,因而新时代少数民族研究生日常管理工作水平的高低将直接影响到少数民族地区的稳定和社会发展。

非“少数”的少数民族导演——天山电影制片厂导演西尔扎提·牙合甫电影简论

本文结合影片及其生产情境来说明,西尔扎提·牙合甫导演的新疆电影不论从制作模式、影像风格还是获奖来源(社会影响力)看,都表现出明显可见的"主流"倾向,很难归于少数民族"作者"电影之列,也不适用于探究少数族群认同表达范式。由此可见,目前国内电影学界对少数民族导演整齐划一的研究路径不免简单化。这个过程还将说明西尔扎提的非"少数民族"导演做派和他作为国营电影制片厂电影人的身份意识有关,同时牵涉到他多样化的职业经历,"学院派"电影教育导向的艺术追求也始终是影响因素之一。

广西少数民族题材中国人物画的传承与创新研究

广西少数民族题材中国人物画的传承与创新是当今广西美术面临的重大问题。我们要探究广西少数民族题材中国人物画的创新路径,就一定要分析广西少数民族题材中国人物画的发展规律,而广西少数民族题材中国人物画离不开近现代中国人物画的发展历程,所以我们要将广西少数民族题材中国人物画放入近现代中国人物画发展历程中进行探究,辨析其如何传承中国画艺术的民族意识、精神特质,以此来探究广西民族题材中国人物画的渊源、流变、成就及价值,才能明晰其发展规律,也才能更好地进行传承与创新,从而为当今广西少数民族题材中国人物画指明未来发展路径。