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建设中华民族现代文明:习近平文化思想形成的逻辑理路与实践指向
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作者 李亚娟 刘昀献 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期49-58,共10页
文化自信理念奠定了习近平文化思想的理论前提,是建设中华民族现代文明的信心之源与力量之本;文化强国建设是锻造中华民族现代文明的历练之路与淬炼之炉;“两个结合”揭示了习近平文化思想的创新源泉;建设中华民族现代文明标注了习近平... 文化自信理念奠定了习近平文化思想的理论前提,是建设中华民族现代文明的信心之源与力量之本;文化强国建设是锻造中华民族现代文明的历练之路与淬炼之炉;“两个结合”揭示了习近平文化思想的创新源泉;建设中华民族现代文明标注了习近平文化思想的伟大使命。习近平文化思想形成的逻辑理路与实践指向浓缩了新时代宣传思想文化建设发展史,谱写了马克思主义文化理论的时代新篇。 展开更多
关键词 习近平文化思想 文化自信自强 两个结合 建设中华民族现代文明
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“一带一路”沿线国家来华留学生中国少数民族文化类课程建设探究——以《中国少数民族概况》课为例
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作者 田艳 李易晋 江芝培 《创新教育研究》 2024年第8期545-554,共10页
随着来华留学生教育的深入开展,特别是“一带一路”沿线国家学生数量的激增,多元化课程建设的开发与建设成为时代的需求。文章以M大学面向“一带一路”沿线国家来华留学生开设的特色课程《中国少数民族概况》为例,运用课堂观察法、访谈... 随着来华留学生教育的深入开展,特别是“一带一路”沿线国家学生数量的激增,多元化课程建设的开发与建设成为时代的需求。文章以M大学面向“一带一路”沿线国家来华留学生开设的特色课程《中国少数民族概况》为例,运用课堂观察法、访谈调查法、教师日志法等质性研究方法,从课程建设及研究状况、课程建设意义探究、课程具体实施情况等方面,对面向“一带一路”来华留学生中国少数民族文化类课程建设进行探究。最后,从课程顶层设计、进行师资培养、开发教材建设三方面提出相应的建议。With the deepening of education for international students studying in China, especially the sharp increase in the number of students from countries along the “Belt and Road”, the development and construction of diversified curricula have become a demand of the times. Taking the unique course “Overview of Chinese Ethnic Minorities” offered by M University for students from countries along the “Belt and Road” studying in China as an example, this paper uses qualitative research methods such as classroom observation, interview surveys, and teacher logs to explore curriculum development and research status, the significance of curriculum construction, and the specific implementation of the course, elucidating the construction of Chinese ethnic minority culture courses for students from “Belt and Road” countries studying in China. Finally, corresponding suggestions are proposed from the perspectives of adapting to the updated changes in the educational philosophy for international students studying in China, serving the overall national development, emphasizing teacher training, and curriculum development. 展开更多
关键词 “一带一路”沿线国家 来华留学生 国际中文教育 少数民族文化 课程建设
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毛泽东关于少数民族文化建设思想的理论启示与借鉴意义
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作者 娜仁琪琪格 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期129-134,共6页
毛泽东领导中国人民在长期革命和建设的过程中,形成了一系列关于少数民族文化建设的思想,成为了毛泽东思想的重要组成部分,对当前繁荣发展少数民族文化事业具有重要的指导作用。在新的历史条件下,深入挖掘毛泽东文化思想的当代价值,阐... 毛泽东领导中国人民在长期革命和建设的过程中,形成了一系列关于少数民族文化建设的思想,成为了毛泽东思想的重要组成部分,对当前繁荣发展少数民族文化事业具有重要的指导作用。在新的历史条件下,深入挖掘毛泽东文化思想的当代价值,阐发毛泽东文化思想与少数民族文化建设的内在联系,体察时代特征与民族特征,有利于更好地促进少数民族文化事业的健康发展。 展开更多
关键词 毛泽东文化思想 少数民族文化建设思想 理论启示 借鉴意义
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思想政治教育在少数民族地区和谐文化建设中的作用 被引量:1
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作者 胡乔木 周瑞云 《楚雄师范学院学报》 2014年第4期87-90,101,共5页
我国是一个多民族聚居的国家,在我国不谋民族工作,便不足以谋全局。实现各民族大团结、共同繁荣,必须建设少数民族地区的和谐文化,以和谐文化促团结、促繁荣,而少数民族地区和谐文化建设又需要充分发挥思想政治教育的作用。从思想政治... 我国是一个多民族聚居的国家,在我国不谋民族工作,便不足以谋全局。实现各民族大团结、共同繁荣,必须建设少数民族地区的和谐文化,以和谐文化促团结、促繁荣,而少数民族地区和谐文化建设又需要充分发挥思想政治教育的作用。从思想政治教育与和谐文化建设的关系入手,剖析思想政治教育在少数民族地区和谐文化建设中的作用,提出在少数民族地区建设和谐文化的思想政治教育方法。 展开更多
关键词 思想政治教育 少数民族地区 和谐文化 作用
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建设中华民族现代文明的显著特征、现实意蕴及实践路向——基于习近平文化思想中新的文化使命的阐释
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作者 黄岑岑 何毅 《青海师范大学学报(社会科学版)》 2024年第2期9-16,共8页
“建设中华民族现代文明”是习近平总书记基于文化发展实际提出的一个重大命题,体现了新时代文化发展的历史使命,这一新的文化使命也是全面把握和深刻理解习近平文化思想的重要理论视域。立足习近平文化思想中新的文化使命的阐释,新时... “建设中华民族现代文明”是习近平总书记基于文化发展实际提出的一个重大命题,体现了新时代文化发展的历史使命,这一新的文化使命也是全面把握和深刻理解习近平文化思想的重要理论视域。立足习近平文化思想中新的文化使命的阐释,新时代建设中华民族现代文明呈现出与中国式现代化的高度契合性、与中华文明的一脉相承性、与中华民族伟大复兴的深度一致性,内蕴马克思主义的“魂脉”、中华优秀传统文化的“根脉”“两个结合”的精髓。站在新的历史起点上,建设中华民族现代文明要以推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,厚植中华民族现代文明的历史底蕴和以社会主义核心价值观引领中华民族现代文明建设为价值追求,以推动人类文明进步来彰显中华民族现代文明的世界价值,以创造人类文明新形态作为建设中华民族现代文明的目标指向。 展开更多
关键词 习近平文化思想 建设中华民族现代文明 新的文化使命
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基于少数民族体育文化资源开发利用背景下的贵州乡村文化景观建设
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作者 李长城 许崇强 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第1期0125-0128,共4页
贵州少数民族体育文化资源内容丰富,地域性特征明显,民族特色鲜明。笔者通过查阅文献、数据收集分析,总结出贵州少数民族体育文化资源具有地区性、民族性、传承性和多维度性等特征,指出了开发利用少数民族体育文化资源在促进农村旅游开... 贵州少数民族体育文化资源内容丰富,地域性特征明显,民族特色鲜明。笔者通过查阅文献、数据收集分析,总结出贵州少数民族体育文化资源具有地区性、民族性、传承性和多维度性等特征,指出了开发利用少数民族体育文化资源在促进农村旅游开发、推动民族体育的发展研究等方面的重大意义。文章就贵州乡村文化景观的建设中少数民族体育文化资源的开发和利用,提出了相关策略。 展开更多
关键词 少数民族体育文化 乡村文化景观 建设
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少数民族特色文化创新高校思想政治工作路径探析
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作者 邓鑫 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第S01期71-75,共5页
探讨如何在高校思想政治教育中有效地运用少数民族特色文化美育手段。强调少数民族特色文化美育与思想政治教育融合的紧迫性和意义,并提出一系列具体的教育创新途径。具体而言,以侗族、维吾尔族和羌族三个少数民族为主体,开展了民族特... 探讨如何在高校思想政治教育中有效地运用少数民族特色文化美育手段。强调少数民族特色文化美育与思想政治教育融合的紧迫性和意义,并提出一系列具体的教育创新途径。具体而言,以侗族、维吾尔族和羌族三个少数民族为主体,开展了民族特色教育试点。除此之外,还提出了一些实施策略和建议,例如加强少数民族文化资源的挖掘和整合、构建跨文化沟通与理解的平台、发展面向未来的融合型少数民族文化教育内容,以及培训专业师资以确保文化传承的准确性和教学的专业性等。通过采用这些方法和策略,可以提高高校学生对中华民族共同体意识的认同,培养文化自信和民族团结,同时也增强学生对思想政治教育的兴趣和认可度。 展开更多
关键词 少数民族特色文化 美育手段 思想政治教育 融合策略
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新时代民族平等思想对少数民族文化传承发展的实践价值
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作者 朱卫 倪婷 钟淑婷 《怀化学院学报》 2024年第2期7-11,共5页
新时代民族平等思想是习近平总书记把马克思主义民族平等理论与中国民族和民族问题的实际相结合形成的理论成果。在阐述新时代民族平等思想核心内容和理论意义的基础上,分析了新时代民族平等思想对传承发展少数民族文化,促进少数民族经... 新时代民族平等思想是习近平总书记把马克思主义民族平等理论与中国民族和民族问题的实际相结合形成的理论成果。在阐述新时代民族平等思想核心内容和理论意义的基础上,分析了新时代民族平等思想对传承发展少数民族文化,促进少数民族经济和文化繁荣,推动各民族交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识,增强中华民族凝聚力具有的重大理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 民族平等思想 少数民族文化 传承发展
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习近平文化思想引领中华民族现代文明建设的内在逻辑、价值意蕴与实践进路
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作者 覃思惠 《三门峡职业技术学院学报》 2024年第3期40-48,共9页
习近平文化思想具有突出的原创性理论品格,在引领中华民族现代文明建设中,展现出由历史情怀、理论基础和实践规律等组成的逻辑架构。从价值意蕴上看,习近平文化思想为新时代文化建设和发展厘清了战略定位、概括了内生特质、夯实了文明... 习近平文化思想具有突出的原创性理论品格,在引领中华民族现代文明建设中,展现出由历史情怀、理论基础和实践规律等组成的逻辑架构。从价值意蕴上看,习近平文化思想为新时代文化建设和发展厘清了战略定位、概括了内生特质、夯实了文明根基、阐明了现实之需。为达致中华民族现代文明建设的价值追求,需要将党的全面领导作为政治保障、坚定马克思主义作为理论依托、传承中华优秀传统文化作为内在支撑、坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循,在多维度上对中国式现代化建设新的文化使命做出积极回应。 展开更多
关键词 习近平文化思想 中华民族现代文明建设 中国式现代化
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加强铸牢中华民族共同体意识 推动国企思想文化建设的实践与探索
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作者 王关虎 《新疆新闻出版广电》 2024年第6期106-108,共3页
在推进中国式现代化、建设社会主义现代化强国的进程中,新疆具有重要的战略地位,而国企在新疆经济建设中扮演着重要角色。在当前复杂的社会环境下,将铸牢中华民族共同体意识融入国企主业,对于加强国企思想文化建设至关重要。
关键词 思想文化建设 中国式现代化 中华民族共同体意识 社会主义现代化强国 国企 战略地位 实践与探索 主业
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对青海少数民族地区思想文化建设的思考
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作者 彭启胜 《青海社会科学》 CSSCI 1997年第4期46-49,共4页
关键词 青海少数民族 思想文化建设 宗教文化 精神文明建设 民族问题 民族宗教政策 伊斯兰教 宗教观 民族宗教工作 宣传教育
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中国少数民族节日在国家文化建设中的地位和意义 被引量:27
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作者 李松 王建民 +3 位作者 张跃 朱凌飞 马居里 许雪莲 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第5期27-38,62,共13页
中国作为一个统一的多民族国家,有着丰富的少数民族节日文化遗产,它们已成为中国传统节日乃至中国传统文化的重要组成部分。中国55个少数民族,每个民族都有自己独特的节日,且大部分民族都拥有多种节日;在节日中,各民族对自我的文化和社... 中国作为一个统一的多民族国家,有着丰富的少数民族节日文化遗产,它们已成为中国传统节日乃至中国传统文化的重要组成部分。中国55个少数民族,每个民族都有自己独特的节日,且大部分民族都拥有多种节日;在节日中,各民族对自我的文化和社会进行反思并加以界定,个体由此获得对本民族历史和传统的一种认知和认同,社会生活也因此得以重新整合;再加上中国各民族大杂居、小聚居的分布特点,民族节日在促进各族人民相互沟通、彼此尊重、共同团结的过程中发挥了重要作用,呈现出共享特性。这些共享节日,一方面是历史上各民族社会发展和文化交流的结果,另一方面,它们又是各民族相互间文化交流的平台、文化认同的载体和交往互动的助力,进一步促进了各民族的社会发展和文化交流。因此,弘扬和传承少数民族节日对于中华民族以及国家文化建设具有深远意义。目前,中国少数民族节日文化建设已有了很大进展,并取得了显而易见的成就。但少数民族节日的衰弱、消失、变异现象仍然较为显著,国家节日文化建设有待在观念校正、立场转换、制度设计、政策调整和具体政策实施等方面进一步完善。 展开更多
关键词 当代中国 少数民族节日 中国传统文化 文化交流 国家文化建设 地位 意义
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少数民族体育文化空间生态建设研究——以哈尼族磨秋为例 被引量:10
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作者 王钧 王长生 +2 位作者 谷松 宋彩珍 祝捷 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2017年第2期113-118,共6页
少数民族传统体育保护与开发中的博弈现象,本质是文化空间变迁中的生态问题。从少数民族文化保护入手,对箐口村哈尼族磨秋运动施以个案调查,并以文化空间理论为研究理论支持,探寻少数民族体育活动由原始走向文明进程中文化空间的变迁及... 少数民族传统体育保护与开发中的博弈现象,本质是文化空间变迁中的生态问题。从少数民族文化保护入手,对箐口村哈尼族磨秋运动施以个案调查,并以文化空间理论为研究理论支持,探寻少数民族体育活动由原始走向文明进程中文化空间的变迁及其影响因素。对于少数民族传统体育文化空间的研究与保护,不能局限在民族体育项目本身,而是需要构建空间文化的生态运行机制,进而形成自然与人文和谐,传统与现代并存,保护与开发共进的生态发展链条,从多维度讨论民族文化的定位与发展,力求达到整体文化生态系统的均衡。 展开更多
关键词 少数民族体育 文化变迁 文化空间 生态建设 哈尼族 磨秋
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论少数民族特色村寨建设中的文化保护与发展 被引量:30
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作者 李忠斌 郑甘甜 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第11期185-189,共5页
当前,在少数民族特色村寨建设过程中,由于理论指导的不足和价值目标的偏差,在民族文化开发利用上存在明显的短期行为和较突出的破坏性开发问题,主要体现在"伪文化"的出现、民族文化的过度开发、社会关系与社会价值观的变异、... 当前,在少数民族特色村寨建设过程中,由于理论指导的不足和价值目标的偏差,在民族文化开发利用上存在明显的短期行为和较突出的破坏性开发问题,主要体现在"伪文化"的出现、民族文化的过度开发、社会关系与社会价值观的变异、少数民族特色村寨与周边社区脱节、生态环境的破坏等方面。对此,应提倡联动发展、教育先行、合理规划和保护生态,促进少数民族特色村寨的可持续发展。 展开更多
关键词 少数民族特色村寨 建设 民族文化 保护 发展 旅游
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民族文化生态建设与少数民族传统体育文化研究 被引量:41
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作者 韦晓康 方征 《体育文化导刊》 北大核心 2006年第8期82-85,共4页
文章从民族文化生态建设与民族体育文化研究之间的关系入手,阐述了民族文化生态建设的内涵、现状以及少数民族传统体育文化在生态资源中具有的巨大魅力,并提出了少数民族传统体育文化研究对此应该起到积极的促进作用。
关键词 民族文化 生态建设 少数民族传统体育文化
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现阶段少数民族思想文化建设浅论
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作者 田孟清 《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1991年第4期53-58,共6页
党的“十三大”报告明确指出:我国现正处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本任务是集中力量进行现代化建设,大力发展生产力,同时还要大力加强社会主义精神文明建设,得高整个民族的思想道德素质和科学文化素质,努力形成有利于... 党的“十三大”报告明确指出:我国现正处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本任务是集中力量进行现代化建设,大力发展生产力,同时还要大力加强社会主义精神文明建设,得高整个民族的思想道德素质和科学文化素质,努力形成有利于现代化建设和改革开放的理论指导、舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境,克服小生产的狄隘眼界和保守习气,抵制封建主义和资本主义的腐朽思想,振奋起全国人民献身于现代化事业的巨大热情和创造精神。这也就向我们提出了加强少数民族思想文化建设的要求。 展开更多
关键词 少数民族地区 思想文化建设 民族地区经济发展 社会主义精神文明建设 现代化建设 经济建设 社会主义初级阶段 思想建设 民族 思想观念
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云南少数民族音乐在新农村文化建设中的作用与可持续发展 被引量:6
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作者 王永法 刘景丽 孔令旭 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期296-297,311,共3页
随着全国新农村建设进程的不断加快,少数民族传统音乐文化在新农村建设中的作用凸显出来,深入分析了云南少数民族音乐的保护与发展现状,探讨了云南少数民族音乐在新农村文化建设中的重要作用与可持续发展的对策建议。
关键词 云南 少数民族音乐 新农村文化建设 可持续发展
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多元文化教育理念视角下少数民族大学生思想政治教育问题 被引量:16
18
作者 白晓 张艳 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期150-152,共3页
少数民族大学生具有多民族性、多信仰性、多文化性等特点,要做好他们的思想政治教育工作,必须积极借鉴和吸收多元文化教育理念的积极因素,取其精华,博采众长,结合我国实际大力推动其本土化,探索具有中国特色的少数民族大学生思想政治教... 少数民族大学生具有多民族性、多信仰性、多文化性等特点,要做好他们的思想政治教育工作,必须积极借鉴和吸收多元文化教育理念的积极因素,取其精华,博采众长,结合我国实际大力推动其本土化,探索具有中国特色的少数民族大学生思想政治教育的有效途径。 展开更多
关键词 多元文化教育理念 少数民族大学生 思想政治教育
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图书馆少数民族特色文化资源建设及服务研究——基于澳大利亚新南威尔士州立图书馆土著文化建设的启示 被引量:10
19
作者 刘丽 张建中 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第6期88-95,共8页
少数民族特色文化一直是地方图书馆特色馆藏的重点,随着我国对少数民族文化建设重视程度的提高,图书馆在收集、整理、利用、传播少数民族文化方面发挥着日益重要的作用。澳大利亚的新南威尔士州立图书馆对本国少数民族文化——土著文化... 少数民族特色文化一直是地方图书馆特色馆藏的重点,随着我国对少数民族文化建设重视程度的提高,图书馆在收集、整理、利用、传播少数民族文化方面发挥着日益重要的作用。澳大利亚的新南威尔士州立图书馆对本国少数民族文化——土著文化的收集、整理、利用与宣传取得了良好成效,对我国图书馆的少数民族文化特色馆藏建设与传播有借鉴作用。 展开更多
关键词 少数民族文化 馆藏建设 文化传播 图书馆
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略谈中国古代少数民族的思想文化 被引量:10
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作者 崔明德 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期82-93,共12页
中华民族的思想文化包括中国各个民族的思想文化。少数民族的传统思想文化具有丰富的内涵,有的认识甚至比汉族政治家和思想家还要深刻和精辟。许多少数民族的政治家和思想家都十分推崇"孝"和孝子,看重和强调道德和品行,重视... 中华民族的思想文化包括中国各个民族的思想文化。少数民族的传统思想文化具有丰富的内涵,有的认识甚至比汉族政治家和思想家还要深刻和精辟。许多少数民族的政治家和思想家都十分推崇"孝"和孝子,看重和强调道德和品行,重视和强调"诚信"的意义和作用,强烈呼吁和期盼出现大一统局面。中国古代少数民族思想文化中之所以会出现汉族传统思想文化中的"孝"、"德"、"诚"和"大一统"等思想观念,主要有如下几方面原因:其一,"孝"、"德"、"诚"和"大一统"等是各个民族普遍认可和共同追求的价值观;其二,有的少数民族本身就与中原汉族有着比较密切的渊源关系,保留着汉族思想文化的基因;其三,少数民族的政治家都比较重视学习和吸收汉族的思想文化;其四,一批汉族人进入少数民族地区,成为少数民族政权的上层人物,在思想、文化、价值观以及思维方式等方面都对少数民族产生了一定的影响;其五,少数民族在与汉族长期交往中深受汉族思想文化的影响。 展开更多
关键词 少数民族 思想文化 丰富内涵 影响
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