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浅谈少数民族本科预科生英语词汇学习
1
作者
张露
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第7期219-219,共1页
人们通常把英语比作一个人,语法是其骨架,而词汇是其血液,可见词汇对于英语学习来说至关重要。在某种程度上,一定的词汇量是学生发展语言的基础,词汇量的多少直接影响学生英语听说读写能力及自信心的培养。词汇学习一直是少数民族本科...
人们通常把英语比作一个人,语法是其骨架,而词汇是其血液,可见词汇对于英语学习来说至关重要。在某种程度上,一定的词汇量是学生发展语言的基础,词汇量的多少直接影响学生英语听说读写能力及自信心的培养。词汇学习一直是少数民族本科预科生英语学习中的短板。本文通过分析民族预科生词汇学习策略和学习效果现状,提出提高英语词汇教学效果的相应对策。
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关键词
少数民族本科预科生
英语词汇学习
学习策略
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职称材料
题名
浅谈少数民族本科预科生英语词汇学习
1
作者
张露
机构
南昌工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第7期219-219,共1页
文摘
人们通常把英语比作一个人,语法是其骨架,而词汇是其血液,可见词汇对于英语学习来说至关重要。在某种程度上,一定的词汇量是学生发展语言的基础,词汇量的多少直接影响学生英语听说读写能力及自信心的培养。词汇学习一直是少数民族本科预科生英语学习中的短板。本文通过分析民族预科生词汇学习策略和学习效果现状,提出提高英语词汇教学效果的相应对策。
关键词
少数民族本科预科生
英语词汇学习
学习策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅谈少数民族本科预科生英语词汇学习
张露
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016
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