少数民族舞蹈元素融入体育专业课程思政实证研究

开展课程思政的目的是提高学生的综合素养。该文以傣族舞蹈、蒙古族舞蹈、藏族舞蹈等少数民族舞蹈元素作为体育专业课程思政资源,努力打造特色体育专业课程。根据少数民族舞蹈的特点,挖掘其文化内涵,结合体育专业课程的授课特点,保证课程思政的实施,发挥思政教育的作用,在传授学生专业技能、知识的同时,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观等。