期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
思想品德教学中学生主体作用的发挥研究
1
作者 杨卫松 《成才之路》 2018年第23期100-100,共1页
在思品教学中,教师注重品德教育,讲究教学的方式与方法,最大限度地发挥学生的主体作用,能够提高思想品德教学的质量,达到预期的教学目标,使学生健康成长。为了充分发挥学生的主体作用教师必须减负增效,确保学生的主体地位;尊重学生,施... 在思品教学中,教师注重品德教育,讲究教学的方式与方法,最大限度地发挥学生的主体作用,能够提高思想品德教学的质量,达到预期的教学目标,使学生健康成长。为了充分发挥学生的主体作用教师必须减负增效,确保学生的主体地位;尊重学生,施行民主教学;精心准备,做到少讲精练;遵循规律,做到因材施教。 展开更多
关键词 思品教学 主体作用 减负增效 民主教学 少讲精练 因材施教
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部