关于构建“尚善社团”课程的思考——基于重庆市全善学校“美育建设”实施的情况

初中教育是我国学校教育的基础之一,是学校对学生进行素质教育培养的最佳时期。学校只有立足于自身特点,找准途径,构建并实施完善的素质教育的课程体系,研发社团课程,才能为学校的发展注入思想之魂,凝聚智慧之魄,才能成就学生的生命之美。