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优化师资素质 推进分层教学——访上海市尚文中学校长管彦丰
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作者 沈江 《教书育人(校长参考)》 2007年第9期18-20,共3页
上海市尚文中学原来是一所极其普通的初级中学。但是10多年来,尚文中学全体教师在管彦丰校长的带领下,以“改革不停步,年年有进步”的理念,通过坚持不懈的努力,把一所困难初中变成了一所在上海市享有声誉的初级中学。
关键词 校长 上海市 师资素质 分层教 优化 初级中 尚文中学 教师
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所有班级均衡发展,每位学生充分发展——上海市尚文中学管彦丰校长访谈录
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作者 沈江 《素质教育大参考》 2003年第6期48-50,共3页
上海市尚文中学原来是一所极其普通的初级中学。但是十多年来,尚文中学全体教师在管彦丰校长的带领下,以'改革不停步,年年有进步'的理念,通过坚持不懈的努力,把一所困难初中变成了一所在上海市都享有声誉的初级中学。近日,记者... 上海市尚文中学原来是一所极其普通的初级中学。但是十多年来,尚文中学全体教师在管彦丰校长的带领下,以'改革不停步,年年有进步'的理念,通过坚持不懈的努力,把一所困难初中变成了一所在上海市都享有声誉的初级中学。近日,记者来到尚文中学,采访了管彦丰校长。 展开更多
关键词 上海市尚文中学 管彦丰 校长 人物访谈 校管理 师资队伍建设 理念
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上海尚文中学分层递进教学与学分制试验效果显著——七名初二学生“跳入”市重点高中
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《山东教育》 2003年第8期63-63,共1页
关键词 上海尚文中学 分层递进教 分制 初中建设 试验效果
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“假如我是孩子,假如孩子是我的”——访尚文中学黄静华老师
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作者 李秀文 武姗姗 《大众心理学》 2009年第3期32-33,25,共3页
小档案 黄静华老师是尚文中学语文教师、班主任,黄浦区班主任工作研究室导师,全国优秀班主任。
关键词 班主任工作 尚文中学 老师 孩子 语文教师 优秀班主任 研究室 黄浦区
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整合校内外资源 推进学校课程建设
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作者 朱晓薇 《基础教育课程》 2014年第1期36-39,共4页
课程是学校内涵发展的核心。二十多年课程改革的历程中,尚文中学在课程结构改革、课程内容建设、课程管理与评价等方面,探索和积累了一定的经验。但随着上海市二期课改的不断深入,学校课程建设发展出现了瓶颈:教师在教学设计以及实... 课程是学校内涵发展的核心。二十多年课程改革的历程中,尚文中学在课程结构改革、课程内容建设、课程管理与评价等方面,探索和积累了一定的经验。但随着上海市二期课改的不断深入,学校课程建设发展出现了瓶颈:教师在教学设计以及实施过程中由于教学资源欠缺,导致教学方法没有根本性的改变, 展开更多
关键词 校内涵发展 课程建设 资源 整合 课程结构改革 课程改革 尚文中学 内容建设
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扎根沃土 学做人师(一)
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作者 黄静华 《现代教学》 2015年第8期33-35,共3页
我是上海市尚文中学一名普通的语文教师、普通的班主任。40多年来,我一直工作在班主任这个平凡的岗位上,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,我只是学着当年我的老师的样子,默默地为我的学生做着该做的一切:备课、上课、改作... 我是上海市尚文中学一名普通的语文教师、普通的班主任。40多年来,我一直工作在班主任这个平凡的岗位上,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,我只是学着当年我的老师的样子,默默地为我的学生做着该做的一切:备课、上课、改作业、谈心、家访……可是党和人民却给了我很高的荣誉和奖励。我只能说,我是幸运的。人们常说教师是照人的红烛,而我这支平凡的红烛是各级领导和同志们以真情点燃的;人们又说教师是护花的绿叶,而我这片普通的绿叶是各级领导和同志们用爱心滋润的。 展开更多
关键词 人师 语文教师 尚文中学 班主任 上海市 平凡 红烛 同志
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师爱感悟
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作者 吴承瑛 《今日教育》 2006年第03S期44-45,共2页
关键词 感悟 师爱 教育随笔 尚文中学 教育理念 人文关怀 孩子 老师 教师
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一位山东校长眼中的上海教育
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作者 任光升 《基础教育》 2006年第12期16-18,共3页
最近有幸到上海尚文中学挂职学习一个月,并拜上海市特级校长管彦丰为师。30天的时间虽然短暂。但所见所感,却令人耳目一新,感慨良多。于是有了下面这篇漫记,希望能对校长同仁们有所启发。
关键词 上海教育 校长 山东 挂职 尚文中学 上海市
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以“优秀教师配给制”抹平“好班”“差班”之分
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《广西教育》 2004年第01A期7-7,共1页
关键词 “优秀教师配给制” 上海 尚文中学 质量 优质教育资源 校管理
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扎根沃土 学做人师
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作者 黄静华 《班主任》 2007年第2期9-12,共4页
我是上海市尚文中学一名普通的语文教师,普通的班主任。35年来,我一直工作在班主任这个平凡的岗位上,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,我只是学着当年我的老师的样子,默默地为我的学生做着该做的一切:备课、上课、改... 我是上海市尚文中学一名普通的语文教师,普通的班主任。35年来,我一直工作在班主任这个平凡的岗位上,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,我只是学着当年我的老师的样子,默默地为我的学生做着该做的一切:备课、上课、改作业、谈心、家访……可是党和人民却给了我很高的荣誉和奖励——全国先进工作者、全国师德标兵、全国巾帼建功标兵、全国三育人先进个人、上海市劳动模范、上海市十大杰出职工、上海市优秀教师标兵、特级教师称号等,并享受国务院特殊津贴。 展开更多
关键词 全国先进工作者 人师 上海市 语文教师 尚文中学 先进个人 劳动模范 优秀教师
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太原市举办中小学教师师德报告会
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作者 田宝华 《山西教育(管理版)》 2006年第1期55-55,共1页
近日,太原市教育局在太原十二中举办中小学教师师德报告会。教育部师德报告团成员、上海市尚文中学语文特级教师、班主任黄静华及太原市3名“师德标兵”为全市千余名中小学教师代表作了师德专题报告。会后,全体教师进行了师德宣誓。
关键词 中小教师 教师师德 太原市 报告会 语文特级教师 尚文中学 专题报告 教育局 教育部 上海市
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