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社会转型时期主体治理的道德教育体系
被引量:
1
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作者
门里牟
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第2期13-20,共8页
社会转型时期主体治理的道德教育体系应该包括重死观、尚生观、善德观、幸福观和发展观,每观又包含三条原理。这五观在内容上相互包含,功能上相互整合,在社会生活实践中相互依存,是全息统一的。
关键词
重死观
尚生观
善德观
幸福观
发展观
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题名
社会转型时期主体治理的道德教育体系
被引量:
1
1
作者
门里牟
机构
内蒙古师范大学马列教研部
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第2期13-20,共8页
文摘
社会转型时期主体治理的道德教育体系应该包括重死观、尚生观、善德观、幸福观和发展观,每观又包含三条原理。这五观在内容上相互包含,功能上相互整合,在社会生活实践中相互依存,是全息统一的。
关键词
重死观
尚生观
善德观
幸福观
发展观
Keywords
standpoints of adopting a correct attitude towards death
esteem life
value morality, happiness and development
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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作者
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1
社会转型时期主体治理的道德教育体系
门里牟
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006
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