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新时代礼仪教育润泽儿童尚美品格
1
作者
赵华
《江苏教育》
2022年第7期35-37,共3页
江苏省江阴市花园实验小学(以下简称“花园实小”)秉承“尚美”校训,积极开展崇德尚美的新时代礼仪教育,培育学生“向善向上”的品格,构建“乐仪正心”的新时代礼仪教育实践样态。一、新时代礼仪教育的核心价值何谓新时代礼仪教育?它是...
江苏省江阴市花园实验小学(以下简称“花园实小”)秉承“尚美”校训,积极开展崇德尚美的新时代礼仪教育,培育学生“向善向上”的品格,构建“乐仪正心”的新时代礼仪教育实践样态。一、新时代礼仪教育的核心价值何谓新时代礼仪教育?它是传承中华优秀传统文化,融入培根铸魂的新时代要求。
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关键词
礼仪教育
教育场境
尚美品格
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职称材料
全景美育,滋养尚美品格——江苏省常州市武进区刘海粟小学品格提升项目的实践
2
作者
袁静
《生活教育》
2020年第1期55-57,共3页
近年来,美育发展又被重新认识,对其重视程度又上升到一个新的高度。美育对学生的成长和教师、学校的发展,在刘海粟小学20年艺术特色教育的办学中,已经取得喜人的成绩。在此基础上,在美育再次被重视的时代,美育的开展需要不断地升级,围...
近年来,美育发展又被重新认识,对其重视程度又上升到一个新的高度。美育对学生的成长和教师、学校的发展,在刘海粟小学20年艺术特色教育的办学中,已经取得喜人的成绩。在此基础上,在美育再次被重视的时代,美育的开展需要不断地升级,围绕环境、文化、课程和活动,刘海粟小学开展了提升项目的实践,对人的成长和学校的持续发展都起到了推波助澜的作用。
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关键词
全景美育
尚美品格
全人培养
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职称材料
题名
新时代礼仪教育润泽儿童尚美品格
1
作者
赵华
机构
江苏省中小学教学研究室
江苏省中小学生品格提升工程项目指导中心
出处
《江苏教育》
2022年第7期35-37,共3页
文摘
江苏省江阴市花园实验小学(以下简称“花园实小”)秉承“尚美”校训,积极开展崇德尚美的新时代礼仪教育,培育学生“向善向上”的品格,构建“乐仪正心”的新时代礼仪教育实践样态。一、新时代礼仪教育的核心价值何谓新时代礼仪教育?它是传承中华优秀传统文化,融入培根铸魂的新时代要求。
关键词
礼仪教育
教育场境
尚美品格
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
全景美育,滋养尚美品格——江苏省常州市武进区刘海粟小学品格提升项目的实践
2
作者
袁静
机构
江苏省常州市武进区刘海粟小学
出处
《生活教育》
2020年第1期55-57,共3页
文摘
近年来,美育发展又被重新认识,对其重视程度又上升到一个新的高度。美育对学生的成长和教师、学校的发展,在刘海粟小学20年艺术特色教育的办学中,已经取得喜人的成绩。在此基础上,在美育再次被重视的时代,美育的开展需要不断地升级,围绕环境、文化、课程和活动,刘海粟小学开展了提升项目的实践,对人的成长和学校的持续发展都起到了推波助澜的作用。
关键词
全景美育
尚美品格
全人培养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代礼仪教育润泽儿童尚美品格
赵华
《江苏教育》
2022
0
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职称材料
2
全景美育,滋养尚美品格——江苏省常州市武进区刘海粟小学品格提升项目的实践
袁静
《生活教育》
2020
0
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