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打造尚美语文阅读课堂的意义和策略
1
作者
李彩英
《教师博览(下旬刊)》
2022年第6期41-42,共2页
阅读教学在语文教学中占据重要的地位。因此,要重视阅读的审美价值,积极构建尚美语文阅读课堂,使学生在学习过程中享受美,获得精神上的愉悦体验,形成对美的热爱与追求,塑造美的品格和素养。文章以《普通高中语文课程标准(2017年版)》中...
阅读教学在语文教学中占据重要的地位。因此,要重视阅读的审美价值,积极构建尚美语文阅读课堂,使学生在学习过程中享受美,获得精神上的愉悦体验,形成对美的热爱与追求,塑造美的品格和素养。文章以《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有关阅读理念和阅读策略的内容为指导依据,结合笔者的教学体验,对有效打造尚美语文阅读课堂实施策略进行探析。
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关键词
尚美语文阅读课堂
阅读
教学
实施策略
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职称材料
题名
打造尚美语文阅读课堂的意义和策略
1
作者
李彩英
机构
常州市新桥高级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第6期41-42,共2页
文摘
阅读教学在语文教学中占据重要的地位。因此,要重视阅读的审美价值,积极构建尚美语文阅读课堂,使学生在学习过程中享受美,获得精神上的愉悦体验,形成对美的热爱与追求,塑造美的品格和素养。文章以《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有关阅读理念和阅读策略的内容为指导依据,结合笔者的教学体验,对有效打造尚美语文阅读课堂实施策略进行探析。
关键词
尚美语文阅读课堂
阅读
教学
实施策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
打造尚美语文阅读课堂的意义和策略
李彩英
《教师博览(下旬刊)》
2022
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