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论中国人的四类尚荣心态及其教育意义
1
作者
吴佳男
《南京工业职业技术学院学报》
2010年第3期27-28,34,共3页
尚荣心态,也可以称为荣誉心或者荣誉感。从不同的角度对尚荣心态进行分类,通过对各种尚荣心态的分析,从文化心理学的角度论述了提高人们尚荣知耻能力的必要性,并指出其对加强荣辱观教育的重要作用。
关键词
荣誉心
尚荣心态
类型
下载PDF
职称材料
题名
论中国人的四类尚荣心态及其教育意义
1
作者
吴佳男
机构
南京工业职业技术学院电气与电子工程学院
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2010年第3期27-28,34,共3页
基金
教育部人文社会科学研究基地2006年度重大项目(编号:06JJD880022)
江苏省教育科学"十一五"规划课题(编号:D/2006/01/088)
文摘
尚荣心态,也可以称为荣誉心或者荣誉感。从不同的角度对尚荣心态进行分类,通过对各种尚荣心态的分析,从文化心理学的角度论述了提高人们尚荣知耻能力的必要性,并指出其对加强荣辱观教育的重要作用。
关键词
荣誉心
尚荣心态
类型
Keywords
sense of honor
honor-upholding
type
分类号
C912.6 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
论中国人的四类尚荣心态及其教育意义
吴佳男
《南京工业职业技术学院学报》
2010
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