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在平面几何问题中进行“数学猜想”的三种方法
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作者 闫运堂 《中国高教论丛》 2002年第2期117-119,共3页
如何在数学教学中培养和提高思维能力,加强素质教育,是一个重要的课题。本文在平面几何教学中进行的教学猜想总结出三种方法,以例证为此作了有益的探索。
关键词 平面几何 数学猜想 思维能力 素质教育 数学教学 取特殊值法 直观法 尝试归纳法
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