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浅谈递进式尝试法在国际贸易教学中的应用
1
作者
高峰
张秋林
《工会博览(理论研究)》
2011年第4期169-169,共1页
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试教学法取得的实践经验基础上,针对职业中学学生特点,建构一种应用于中职国际贸易专业教学的既科学合理、又切实可行的“递进式尝试法”,它通过教师递进式设问提高学生的尝试成功率,...
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试教学法取得的实践经验基础上,针对职业中学学生特点,建构一种应用于中职国际贸易专业教学的既科学合理、又切实可行的“递进式尝试法”,它通过教师递进式设问提高学生的尝试成功率,产生积极的情感体验,提高专业教学效率。
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关键词
尝试
教学
递进式
尝试
国际贸易专业教学
尝试成功率
下载PDF
职称材料
国际贸易教学中的递进式尝试法初探
2
作者
徐逸英
《中国科教创新导刊》
2009年第28期35-35,共1页
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试教学法取得的实践经验基础上,针对职业中学学生特点,建构一种应用于中职国际贸易专业教学的既科学合理、又切实可行的"递进式尝试法",它通过教师递进式设问提高学生的尝试成功率,产生...
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试教学法取得的实践经验基础上,针对职业中学学生特点,建构一种应用于中职国际贸易专业教学的既科学合理、又切实可行的"递进式尝试法",它通过教师递进式设问提高学生的尝试成功率,产生积极的情感体验,提高专业教学效率。
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关键词
尝试
教学
递进式
尝试
教学法
国际贸易专业教学
尝试成功率
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职称材料
题名
浅谈递进式尝试法在国际贸易教学中的应用
1
作者
高峰
张秋林
机构
湖北咸宁职业技术学院土木工程系
湖北咸宁生物机电工程学校
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第4期169-169,共1页
文摘
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试教学法取得的实践经验基础上,针对职业中学学生特点,建构一种应用于中职国际贸易专业教学的既科学合理、又切实可行的“递进式尝试法”,它通过教师递进式设问提高学生的尝试成功率,产生积极的情感体验,提高专业教学效率。
关键词
尝试
教学
递进式
尝试
国际贸易专业教学
尝试成功率
分类号
D996.1 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
国际贸易教学中的递进式尝试法初探
2
作者
徐逸英
机构
绍兴市职教中心
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第28期35-35,共1页
文摘
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试教学法取得的实践经验基础上,针对职业中学学生特点,建构一种应用于中职国际贸易专业教学的既科学合理、又切实可行的"递进式尝试法",它通过教师递进式设问提高学生的尝试成功率,产生积极的情感体验,提高专业教学效率。
关键词
尝试
教学
递进式
尝试
教学法
国际贸易专业教学
尝试成功率
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈递进式尝试法在国际贸易教学中的应用
高峰
张秋林
《工会博览(理论研究)》
2011
0
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职称材料
2
国际贸易教学中的递进式尝试法初探
徐逸英
《中国科教创新导刊》
2009
0
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