中职开展就业与升学“双导向”教学改革探索——以物流服务与管理专业为例

本文从学生、教师、家长和学校四个层面,分析目前影响中职教育就业与升学“双导向”制度落实的因素,以物流服务与管理专业为例,提出中职学校基于就业与升学“双导向”教学改革的对策:以“职教高考”为契机,提高学生文化素质;以“岗课赛证融通”为抓手,提升学生职业技能。