对大学生就业期望与就业实际关联性的认识

就业期望与社会需求不一致是大学生就业难的一大原因,本文从理论上探讨了就业期望与就业实际之间的关联性和差异性,并就如何缩小就业期望与实际就业的差异性,实际操作的可能性等等,进行了深入的分析。

大学生就业期望与就业实际的差异分析及对策

就业期望与就业实际不一致是大学生就业难的一大原因,而产生这方面的差异又是由多种因素造成的。针对劳动力市场供大于求的特点,运用经济学的相关模型分析,建议大学生降低就业期望,学校增强就业指导以缓解就业压力。

二本高校毕业生就业期望与就业实际的差距及影响因素实证分析

在经济新常态背景下,如何促进毕业生就业是各高校面临的重要课题,对于以培养应用型人才为主的二本高校则更为紧迫。本文以二本高校经管类毕业生为研究对象,通过在毕业前半年和毕业后半年分别对就业期望与就业实际的问卷调查,对毕业生就业期望与就业实际情况进行比较,并对影响就业期望与就业实际差距的原因进行了分析。在当前的就业形势下,对大学生开展更有针对性的就业指导和服务提供实证支持。

大学生就业期望与实际就业的关联性分析研究

就业期望值与实际就业存在着差异,这种差异的大小对毕业生的成功择业,工作的稳定性及发展,就业的心态以及心理调节能力均产生较大的影响。分析研究就业期望与实际就业的关联性及所构成的关联系统,对进一步做好大学毕业生就业指导工作,开展个性化指导服务有着积极的促进作用。

对固有就业能力与实际就业能力的探索

深入研究就业能力的概念和内涵,并在总结前人研究的基础上首次提出固有就业能力和实际就业能力这两个概念,并给出固有就业能力转化为实际就业能力的概念模型。

大学毕业生实际就业收入的性别差异：分布、成因与对策

目前对大学毕业生实际就业收入性别差异的系统性研究缺乏。大学毕业生实际就业收入存在明显性别差异,且有扩大趋势。在教育层次、就业行业、职业岗位、学科专业和实习期等方面,男大学毕业生的就业收入高于女大学毕业生。就业期望收入的性别差异、行业职业的性别隔离和用人单位的性别歧视等是导致大学毕业生实际就业收入性别差异的主要因素。加强女大学毕业生创业就业教育,完善公平就业的制度建设以及优化性别平等的社会文化环境,减少对女性的性别歧视是缩小男女大学毕业生实际就业收入差异的关键。

生物科学专业学生就业期望和实际就业情况调查分析——以贵州师范大学2010—2016届生物科学专业学生为例

文章对贵州师范大学生物科学专业60名毕业生和205名在校生就业期望与实际就业情况进行了问卷调查研究,利用spss18.0对毕业生就业期望与实际就业情况做卡方检验,发现毕业生就业薪资期望与实际薪资差异极显著(P<0.01);期望就业方向与实际方向差异极显著(P<0.01);整体对当前就业满意程度一般。对2010—2012届(毕业生)与2013—2016届就业期望进行比较研究,发现高薪资期望集中在低年级。高年级较低年级更了解当前就业形势。同时发现用人单位较关注毕业生综合能力、专业技能、实践经验及思想品德方面。对此文章提出建议:本专业学生在校期间应适当了解当前专业就业形势,制定合理有效个人职业规划;在校学习中注重理论与实践相结合,注重综合能力提升。

践行社会主义核心价值观提升大学生实际就业率

在党的十八大提出的社会主义核心价值观背景下,大学生就业问题逐渐提上了各高校的工作日程,近些年大学生的就业情况日益严峻,所造成的社会影响呈现多样化趋势,给当今高校日常管理工作带来了全新的挑战。我们要加强高校日常管理工作实效性,提升调整学科专业建设敏感性,培养学生良好个人素质及健康心理,建立良好就业创业环境,在政府、高校和社会三方统一协调帮扶下,提高大学生实际就业率。

高校毕业生就业期望与实际就业的研究

步入21世纪后,随着中国经济体制的改革和高校的不断扩招,高校学生的就业环境发生了巨大变化。人才市场上的竞争越演越烈,毕业生的就业问题日益严峻,成为人们关注的热点问题。本文通过对高校毕业生就业期望与实际就业的研究,从毕业生、政府、用人单位、高校四个方面做出分析,找出高校毕业生就业期望与实际就业之间存在差异的原因,并提出相关对策。

中国产业发展对就业增长影响的实证分析

使用中国各产业就业人数和实际GDP数据,并结合国际比较,通过计算实际GDP就业弹性指标,实证分析了中国三次产业及其内部16个行业发展对就业增长的影响。结论是,今后我国第三产业是吸纳劳动力的主要产业,而第三产业中的新兴服务业成为吸纳就业的主力。如果没有较大的转制、提质、创新,第三产业进一步扩大就业的能力会有所下降。

大学生就业期望值的调查与研究

大学生就业已成为社会的一个热点,就业期望是个体对某种职业的渴望和向往,是希望自己从事某种职业的态度和信念,本文通过调查并分析相关数据,从理论上探讨了就业期望与就业实际之间的影响因素,并就如何缩小就业期望与实际就业的差异性,进行了深入的分析,阐述了对调整大学生就业期望对策的思考。

内蒙古物联网专业毕业生就业状况调查研究

大数据采集与统计给各行各业带来了分析问题、解决问题、预测发展的数据依据,将其应用在毕业生就业状况跟踪调查中是必然趋势。高职高专类院校进行物联网专业毕业生就业跟踪调查是高职高专教育评价工作的重点内容。

劳动宏观市场价格模型与就业问题的宏观经济规律

本文建立了劳动市场价格的一种平均值模型－ 劳动宏观市场价格，提出了劳动市场能量概念，得到了劳动市场熵（或负熵）的函数，对价值就业率和充分就业率进行了因素分析。

2014年高校电子信息类专业毕业生就业意向和就业去向的比较分析——以山东某高校为例

目前大学生就业已然成为社会高度关注的内容，为全面了解毕业生就业意向和实际就业去向的差异，本文选择了2014届电子信息类专业毕业生做为研究对象，目的在于通过对比分析，更好的指导相应就业工作。文章共包括四部分：一是就业意向调查情况；二是就业去向总体分析；三是数据对比分析；四是对高校电子信息类专业毕业生就业工作的启示。

凯恩斯心理预期理论评析

凯恩斯研究经济问题的很大一个特点就是引进了预期理论,开辟了经济学研究的新路经。他在分析决定投资、就业的因素时,尤其强调心理预期的作用。虽然这种意识决定存在的唯心主义观点导致其理论具有很大的局限性,但是,在一定程度上也有其合理性,这对我国社会主义经济建设具有一定的借鉴意义。

上海市郊区大型社区不同人群通勤特征分析研究

以顾村大型社区为例,将人群分为购房户、市区拆迁户、农村拆迁户、租房户4类,通过问卷调查以及分类对比的方法,分析不同人群的就业地点、通勤距离、通勤时间、通勤方式等实际通勤特征以及就近通勤意愿、意愿通勤时间、通勤满意度等意愿通勤特征,并基于实际与意愿通勤特征结合的角度提出应对策略,从而为未来大型社区规划中进行就业岗位配置提供参考或依据。研究发现,大型社区居民基本实现居住-就业平衡,但从通勤意愿层面仍有改进空间;不同人群间在意愿及实际通勤特征上存在明显差异,但意愿通勤特征差异小于实际通勤特征。

毕业生就业期望与实际就业关联性研究——毕业生质量综合评价分析报告

进入21世纪，随着高等教育由精英教育步入大众化教育，2003年普通高校毕业生为212万人，2004年为260万人，2005年将猛增到320万人，这预示着高校毕业生就业的问题将成为一个突出的社会问题。特别是面临知识经济时代的到来和经济全球化的发展趋势，我国社会经济结构、产业结构和生产方式以及生活方式都将发生了重大的变化。

高职学生就业指导与实际就业的关联性分析

分析高职学生就业指导与实际就业的关联性,有助于加强高职学生就业指导的针对性和系统性,促使高职毕业生实际就业的效果进一步改善。通过加强高职学生就业指导,毕业生就业率明显提高,毕业生就业去向更趋合理,揭示其关联性成正比关系,进一步论证了加强高职学生就业指导的必要性。

实践教育:高等职业教育体系中跨越现实与理想的桥梁

随着高等职业教育的社会职能日益被强化,实践教育成了不可或缺的重要组成部分。本文以商务英语专业学生参加第122届中国进出口商品交易会的4篇实习日记为蓝本,再现学生实习的全貌。结果发现,实践教育已经成为跨越现实与理想的桥梁,实践教育对构建以素质教育为中心的高等职业教育人才培养体系具有深远的借鉴意义。

新凯恩斯主义的失业滞后论

新凯恩斯主义的失业滞后论□王健失业滞后论是新凯恩斯主义众多劳动市场理论中一个重要的理论。该理论思路、观点新颖，在微观经济基础上说明了劳动市场失灵和滞胀现象，丰富并发展了西方微观经济学中的劳动市场理论。失业滞后论是一个迥异于传统理论的新就业论。传统经济...