五年制高职电子商务专业基于岗位分层的专业课程体系构建

本文通过对现有五年制高职电子商务专业人才培养方案的研究,选择电子商务典型企业开展了岗位的调研以及企业对人才的需求分析,以电子商务岗位分层为切入点,研究基于"就业岗位层次"电子商务专业课程体系构建,提出了基于"岗位分层"设置的五年制高职电子商务专业的课程体系构建思路和方案。