就业岗位实践中少儿教育专业人才培养及就业拓展分析

为了提高幼儿教育的质量,以少儿教育专业为研究对象,开展了基于就业岗位实践的专业人才培养及拓展研究。研究发现,少儿教育专业具有教学课程内容丰富、与生活实际贴近等特点,因此在执行人才培养工作时,要引入"多位一体"教学机制,坚持以政府为主导,定位办学标准与育人方向,联合企业单位参与办学合作,并将学生作为服务的客体,从而构建高校专业人才培养"协同体"。