就业引领导向下教育学专业人才培养模式探究

就业是经济社会发展的优先目标,是最大的民生,党的二十大报告着眼于新时代新征程,针对新形势新变化,明确实施就业优先战略。在加快建设教育强国背景下,社会对教育学专业人才的知识水平和能力发展提出了新的要求。教育是现代化建设的人才支撑,高校作为教育学人才培养的主阵地,应从培养阶段入手,优化课程设置,注重数字化教育转型,打造成长平台,健全就业促进机制,将人才培养与社会需求紧密衔接,实现高质量人才培养,促进充分就业。

就业引领下的平面广告设计体验式教学模式构建

本文主要介绍了体验式教学的特点,通过对现阶段平面广告设计教学中存在的问题进行分析,来探讨就业引领下的平面广告设计体验式教学模式,以充分发挥体验式教学作用,改善传统的平面广告设计教学状况,转变学生被动的学习状态,使其能够亲自去体验平面广告设计工作,产生浓厚的兴趣,主动地投入于平面广告设计课程学习中。

论大学生党员作为学长制班主任在就业中的引领示范作用

大学生就业问题属于各级党委和政府非常关注的民生问题,尽管各大高校在大学生就业服务上已经取得了一定的成就,但在飞速发展的社会背景下,还存在着就业难的问题;大学生党员是基层党支部的骨干力量,他们利用自己的群众优势,接近同学、服务同学、引领同学,并能跟上时代步伐,精准推送各类就业信息。在大学学生工作中,学长制有着比较明显的功能和效果,它可以对传统的学生管理方式和观念进行改革,激发学生的自我管理、教育和服务意识,增强学生工作和管理工作的针对性。文章对高校学生党员在高校毕业生就业中发挥的引导示范作用进行了探讨。

基于新课标谈《低压电气控制设备安装与调试》一体化课程的实施

随着智能化,自动化生产技术的发展,社会越来越需要与机电一体化技术相关的人才。《电气控制设备安装与调试》一体化课程为电气自动化设备安装与维修专业的核心基础课程。本文基于新课标,从课程实施方向,课程人才培养目标,课程思政融入的“内容、切入点、开展形式”,考核及评价办法四个方面对本课程的实施办法进行探讨。

景观设计专业人才职业能力培养模式探究

以市场人才需求为切入点,结合高等职业教育的培养目标和景观设计专业发展的自身特色,从专业定位、人才培养模式、学科建设等方面阐述了如何进行高职景观设计教学探索,以建立"市场导向"、"就业引领"的专业特色。