元素、逻辑、路径:高校就业创业课程中“课程思政”建设思考——基于就业形势政策的视角

认清就业形势、了解就业政策、熟悉就业环境是进行大学生就业创业指导的前提条件。通过将理想信念、家国情怀、人文情怀、科学精神融入大学生就业与创业指导课程,引导学生树立个人理想与祖国需要相契合的就业理念,端正就业态度,明确就业目标,提升就业能力,为增强大学生的创新精神、创造意识和创业能力奠定基础,探索思政教育与专业教育的内在逻辑,实现专业教育与思政教育融合,共同推动学生的职业精神培养。

思想政治教育提升大学生创业能力的思考

国家倡导大众创业、万众创新,但创业者在创业过程中存在着过于理想化、好高骛远,自我意识较强、缺乏合作意识,心理容易出现波动、逆境情商不够等一些思想上的问题,这些问题也导致大学生创业成功率不高。本文认为思想政治教育中的就业形势与政策教育、集体主义教育和心理健康教育对于解决这些问题,提升大学生创业能力进而实现他们的创业理想有着不可替代的作用。