新时代医学生职业生涯规划课程模块化设计与实施路径探索

在当前就业市场竞争激烈的背景下,医学生需要具备职业规划能力,以更好地适应未来职业发展。开展医学生职业生涯规划课程是依循新时代下“三全育人”的内在要求,也是顺应新医科改革及学生多元化发展的必然要求。文章通过对模块化课程设计的探讨,提出了双向学习、沟通能力培养、团队协作能力培养、就业技能储备、心理形象建设、职业兴趣测评、课外指导等七个模块,从不同角度全面地培养医学生的职业规划能力。模块化课程的实践路径应当从教学顶层设计、建设和充实课程案例库、强化师资队伍建设等方面运行与拓展。