全程性发展性就业指导理论的基本框架构建

全程性发展性就业指导，强调指导贯穿于大学生教育的全过程，即从高中升学、在校学习及至毕业后的再就业；强调发展性就业素质的培养，即结合高校的培养目标、学生的职业发展愿望和市场的要求，培养学生发展性的就业素质。

简析西方就业指导理论的发展演变

20世纪初叶，以美国为代表的就业指导或职业指导运动的兴起，是以工业化社会的迅速发展和面向大众关注每个人的兴趣、习惯并注重开发人的潜能的教育思潮为背景的。在就业指导理论的形成和发展中受到教育学、心理学。

试论全程化就业指导理论体系的发展

在经济全球化迅猛发展的当下,就业问题日益成为经济与社会发展过程中的突出问题。回顾西方及我国全程化就业指导理论体系的发展历程,探讨其演变规律和趋势,对指导今后的就业工作具有特别重要的意义。文章以一种宏观的视野,立足于日益与教育学、心理学、社会学等学科相结合的就业指导理论,历数其从20世纪初强调人职匹配的"就业安置理念"阶段至强调终身发展的"全程化就业指导理念"阶段的历史沿革与演变。同时关注,身处理论边缘的中国,对融入国外先进就业理念的尝试。

简析西方就业指导理论的发展演变

20世纪初叶，以美国为代表的就业指导或职业指导运行的兴起，是以工业化社会的迅速发展和面向大众关注每个人的兴趣、习惯并注重开发人的潜能的教育思潮为背景的。在就业指导理论的形成和发展中受到教育学、心理学、社会学等学科的支撑以至成为它们交叉和统整性的边缘学科并日臻成熟。因此。

香港高校就业指导的现状及其特点

香港高校的就业指导侧重学生个性的发展,培养学生具有积极进取的职业态度,注重学生潜能的开发,为向社会提供高素质的人力资源起到了积极作用。香港高校就业指导的特点是就业指导理念先进、措施精细,指导工作以人为本,教师具有敬业精神,就业指导效果明显。

论以“与时俱进”的思想统领高校就业指导工作

本文论述了“与时俱进”的思想是大学生就业指导理论和实践模式发展演变中的永恒主题，时高校确立科学发晨的就业指导观意义重大，并就高校在就业指导中如何坚持“与时俱进”的思想提出了一些建议和设想。

新媒体环境下大学生就业形势分析——评《大学生就业指导》

随着教育大众化改革的不断深化,我国本科及以上的高等教育逐渐普及,大学生的数量规模逐年扩大,面临的就业形势也越来越受到人们的关心与关注。尤其是在新媒体环境下,大学生就业现状更是受到了来自网络与现实的多方关注,且新媒体技术与环境也对大学生就业产生了深刻的影响。由张立新编写的《大学生就业指导》(2018年4月由高等教育出版社出版)是大学生就业指导理论与实践研究的最新成果。它指出:在大学生就业的现状中,最大的问题不在于大学生缺乏专业性的就业知识,而是在心态调整、标准设置、目标定位、求职训练和职业规划等方面还有着明显的实践短板。

论大学生就业指导体系的优化

以科学发展观为指导,科学建构大学生就业指导体系,有效地化解供需之间的鸿沟,促进大学毕业生充分、顺利就业,已成为我国高校目前需要深入研究的新课题。大学生就业指导体系的合理构建与优化,当然离不开对大学生就业指导理论及其内涵的科学把握,更离不开对我国大学生就业现状和问题的正确分析。做好大学生就业指导工作,需要在现代就业指导理论指导下分析和把握就业指导工作的规律和特点,在探索和实践中不断加深理论认识,总结方法,提高水平,实现就业指导工作系统的优化发展。

借鉴美国就业指导经验,构建我国高校就业指导模式

大学生就业指导工作,关系到学校的生存和发展,是高校搞好大学生就业工作的发动机。在社会需求没有显著增加的情况下,毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。在大学生就业压力不断增大的情况下,原有的工作模式已无法适应这种变化。美国大学生就业指导工作起步早,成效较为明显,无论在就业指导的理念、内容、方法上,还是在人员构成、组织结构上,对我国高校大学生的就业指导工作都有较大的指导和借鉴意义。

适应高校毕业生就业制度改革,加强就业指导工作——我校就业指导实践初探

本文简要回顾了我校近几年来为适应高校毕业生就业制度的改革而进行的毕业生就业指导工作实践，提出必须提高对就业指导工作的认识和重视，加强毕业生择业思想的调查研究，扩大就业指导的深度和广度。

高校体育专业毕业生就业指导路径探索

高校体育专业大学毕业生的就业压力越来越大,除了来自社会转型期各方面因素的影响,多数学生的就业观念、就业心理和自我管理也存在一定的误区。针对该问题,从高校体育专业毕业生就业指导工作的专业特点出发,研究就业指导理论下的体育专业毕业生的求职路径,对构建体育院校大学生就业指导科学化、专业化和规范化路径探索提供了支持。

浅谈如何开展学生的就业指导工作

从学校到社会是人生当中一次重要的转折，做好就业前的各项准备，对每一位面临就业的毕业生来说都是至关重要的。就业指导是一项专业性很强的工作，需要掌握系统的理论知识、国家就业的方针政策。但目前一些学校的辅导员多以兼职为主，大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识，在对学生进行就业指导时，有时会显得力不从心，

国外大学生就业指导教育现状与启示

伴随着高校扩招，大学生毕业人数逐年上升。毕业生人数的迅速增长，使大学生一毕业就失业的现象越来越严重，无形中给社会增加了不稳定因素，也导致了人才资源和教育资源的浪费。如何让大学生在校期间接受系统的就业指导，增强其就业竞争能力，是目前各高校就业指导工作的主要任务。我国对就业指导的研究起步较晚，借鉴总结国外先进经验，并将其本土化，将有利于我国大学生就业指导教育不断向前发展。本文通过分析比较国外就业指导理论，试图丰富和完善我国就业指导理论研究，以提升我国就业指导整体效能。

基于职业倾向测评的就业指导模式研究

近年来，以科学的就业指导理论为基础，伴随着大量的就业指导实践，高校的就业指导工作有声有色，就业指导的体系架构已基本形成，在就业指导的功能和内容、方法和手段、机构和队伍建设等方面都已初具规模和深度。健全和完善就业指导体系，在做好常规化就业指导的基础上，深化个性化就业指导，强化就业指导服务，完成以管理为主向服务为主的转变，成为目前北京信息职业技术学院就业指导工作的重心。

职业生涯规划瓶颈和指导侧重点的转变

当前职业规划教育在解决毕业生就业和职业发展问题上存在五个"瓶颈"。本文尝试探索适合国情的就业指导理论和方法。

总结经验,做好毕业生职业发展状况跟踪调查

2017年,国务院印发《国家教育事业发展'十三五'规划》明确'把促进人的全面发展、适应经济社会发展作为评价教育质量的根本标准。全面改进各级各类教育评价体系,注重考查学生适应社会发展和终身发展的能力'。这一评价教育质量标准和注重考查'两个能力'的要求,不仅是教育教学改革的指导思想和育人目标,而且为创新就业指导理念和探索适合国情的就业指导理论指明了方向。'教育十三五规划'发布后,教育部在2018年毕业生就业工作通知明确'鼓励开展毕业生就业创业和职业发展状况跟踪调查'.