地方院校农村贫困生就业支持系统的模型建构

文章从反贫困理论与社会支持理论契合的角度出发,深入分析当前地方院校农村贫困生就业的社会制度性障碍,探讨地方院校农村贫困生就业支持系统建立的必要性。文章提出构建以政府为主导、地方高校为关键、用人单位为重要组成部分、贫困生家庭为辅助的地方院校农村贫困生就业支持系统。

论贫困大学毕业生就业支持系统的构建

文章从贫困大学毕业生就业难的现状出发,分析了构建贫困大学毕业生就业支持系统的现实意义,提出了构建贫困大学毕业生就业支持系统的基本举措。

高校毕业生就业支持系统辨识模型研究

高校毕业生就业就是实现高层次人力资源的合理配置。从政府角度讲，是指以国家发展的全局为重，与国家的发展规划相协调，达到“人尽其才”、“人得其才”的人力资源配置状态，从个人角度讲，是指最大限度地实现个人发展目标。达到这个目标，高校就业支持系统的完善是关键性因素。高校就业支持系统就是通过高校及社会各方面协调努力，使高校毕业生从“待用之才”转变成“有用之才”，实现“人尽其才”的高层人力资源优化配置的体系。

大学生就业支持系统理性模式探析

大学生就业问题是一个系统工程,建立对大学生就业的社会支持系统已成为当务之急。结合我国国情和现实情况,建立一个以政府、学校为主导,以用人单位为基础,以就业市场为纽带,以个人社会网(社会资本)为依托的社会支持系统是比较理想的选择模式。

以就业为导向 进行高职教育教学改革与创新

高等职业技术教育必须以就业为导向,进行人才培养模式改革与创新,全面实施“双证书”教育,建立就业支持系统。这样,才能办出高等职业技术教育的特色。

分析借鉴聋人大学生职业成熟度培养的国际经验

聋人大学生职业成熟度能够反映聋生的职业发展状态,是衡量他们职业选择能力、职业认知和规划能力的重要指标。在全纳教育理念的指导下,发达国家开始制定了一系列针对聋人大学生职业成熟度的培养对策,取得了显著成效。而我国的聋人高等全纳教育仍处在探索阶段,对聋人高等教育的资金和师资投入严重不足,导致我国聋人大学生职业成熟度偏低。文章通过国外三所高校实施的具体策略,分析了他们的主要特色和典型做法,最后得出了如何提高我国聋人大学生职业成熟度的启示。