我国高校就业教育政策执行失真的多元制度逻辑分析

高校就业教育政策执行的失真是由国家教育机关、高校管理者和基层教学单位三个利益相关群体及其相互作用所引起的,这三个不同利益相关群体的行为分别受其所处论域的党政逻辑、科层制逻辑和基层教学组织逻辑所制约;失真的程度和变化轨迹取决于这三种制度逻辑之间相互作用的大小;从这三种制度逻辑的相互作用关系中去认识高校就业教育政策执行失真的因果机制和内生性过程,能为解决失真问题提出可靠的理论依据。

转制时期的高校毕业生就业教育刍议

高校毕业生就业制度改革是高等教育改革的重要环节。随着就业改革的进一步深化，在毕业生双向选择、自主择业的过程中，也出现了一些新情况、新问题。解决这些问题，除需要完善毕业生的就业指导和服务体系，加强就业管理外，还须加强就业教育，以确保毕业生就业工作的顺利进行。本文从就业政策教育、择业观教育、就业道德教育、正确认识经济手段的教育等方面谈了自己对加强毕业生就业教育的一些粗浅看法。

思想政治教育提升大学生创业能力的思考

国家倡导大众创业、万众创新,但创业者在创业过程中存在着过于理想化、好高骛远,自我意识较强、缺乏合作意识,心理容易出现波动、逆境情商不够等一些思想上的问题,这些问题也导致大学生创业成功率不高。本文认为思想政治教育中的就业形势与政策教育、集体主义教育和心理健康教育对于解决这些问题,提升大学生创业能力进而实现他们的创业理想有着不可替代的作用。