在教改中提升学生的就业理念

随着高职教育的发展,素质教育、能力培养、创新教育已经为广大教师和学生所接受,在教学改革中不断的完善岗位能力、核心技能的应用能力,但无论是教师还是学生其就业理念还停留在只要学习好、只要有一持之长,就有好的工作岗位的水平,就业理念已经成为学生职业化成材的一个瓶颈。本人在教学改革中积累了一定的经验,对就业理念有一定的认识。

后现代教育背景下大学生就业理念重塑研究

后现代教育思想是后现代主义思潮的重要组成部分,通过对后现代教育思想多元化、否定性和非理性等基本内涵的描述,在对当前大学生就业理念进行详细剖析的基础上,深入细致地探讨了后现代教育视角下大学生就业理念的转变与重塑。

对高职高专毕业生就业方式及就业理念的调查分析

近年来,随着我国高职高专教育规模的不断扩大,毕业生的数量也随之逐年剧增,高职高专学生的就业理念、就业价值观、就业方式及形式等也随之发生了重大的转变。目前,高职高专毕业生的就业方式及就业理念已成为人们不得不思考的问题,针对高职高专毕业生的就业方式及就业理念进行调查分析,旨在完善高职高专毕业生就业辅导机制,以帮助高职高专毕业生实现职业梦想。

引入就业理念提升高职英语教学质量探赜

英语课程是高职院校的一门公共必修课,要求学生通过学习具备基本的英语读写能力,并能在实际语境中流利交谈,而英语水平也成为用人单位衡量人才的重要标准。教师应该坚持以就业为导向的基本理念,引导学生走出聋哑英语困境,重构英语写作体系,同时注重拓展第二课堂教学,以提高英语课程教学质量,增强学生的竞争实力。

高职大学生就业心理瓶颈与就业理念研究

分析高职大学生就业理念与心理问题,针对问题从加强思想政治教育、开展就业心理咨询、加强就业指导等几个方面提出解决高职大学生就业心理瓶颈与就业理念问题的对策。

体验式营销对高校毕业生就业理念的启示

体验式营销作为一种新的营销策略模式,引起了商界的广泛关注。而在教育日益市场化的今天,高校毕业生的就业理念也需要进行相应的转变。体验式营销为高校人才就业提供了一个可供借鉴的思路和方法。

吉林某高校护生就业理念对就业率的影响分析

目的:了解护理专业学生就业价值取向对就业率的影响,为高校教育者和就业管理部门提供就业指导方向,提高就业率。方法:2014年6月采用问卷调查法对吉林省某高校2011级护理本科专业学生的就业价值取向进行调查,2015年7月跟踪调查护理学生的就业情况,根据两组数据分析就业价值观对就业率的影响。结论:就业价值取向对就业率的影响显著。

郑州大学体育学院本科生就业理念调查研究

采用问卷调查和数理统计等方法分析了大学生个人情况和对就业看法的关系。通过调查发现以下问题:已签约和未签约的学生就业理念主观因素差别较大;个人情况与对就业理念客观因素的认识存在显著不同;学习优劣和签约情况相关性较强;不同类别的学生就业理念存在差别。针对问题提出要正确认识和认真分析就业理念,做好思想教育引导工作;推动毕业生就业政策的完善与落实;优化学科专业设置、创新人才培养模式;加强和改进就业指导工作;协同创新探索校内学习和社会就业的有效融合衔接模式等对策。

高等体育院校体育类与非体育类学生就业理念调查研究——以五所体育院校为例

采用问卷调查和数理统计等方法分析了体育院校学生个人情况和就业理念的关系。得出已签约和未签约的学生就业理念主观因素差别较大;个人情况与对就业理念客观因素的认识存在显著不同;学习优劣和签约情况相关性较强;不同类别的学生就业理念存在差别,并提出相应对策。

高职学生就业理念及心理瓶颈的突破探析

随着我国经济的快速发展,就业市场的竞争日益激烈,这就给高职学生的就业理念及心理健康带来了一定的影响,存在着诸多的现实问题。怎样健全高职学生的就业理念与突破就业心理瓶颈具有重要的意义。本文通过探析当前高职学生就业理念及心理瓶颈问题,提出相应提升就业理念和突破就业心理瓶颈的策略。

浅析延边大学学生就业理念及应对措施

了解延边大学在校生的就业理念,并提出应对措施,同时在研究过程中可以引导延边大学学生就业理念的转变,加强大学生自我调试能力,减轻就业压力,意识到自身的定位,使其在面临激烈的社会竞争中立于不败之地,最终实现人生价值。

大学生就业理念演变研究

随着时代的变迁，大学生就业成了一个热点问题。我国高等教育从“精英化”走向“大众化”后，大学生就业经历了国家统一分配、双向选择、自主择业等几个历史阶段。事实上，其间大学生的就业观念也在悄然发生着变化。目前依然存在着一些落后的、不合理的就业观念，影响了大学生就业，导致了就业难题。本文从主客观两个方面分析其中原因并研究对策，帮助大学生树立正确的就业观，解决就业难题，促进社会和谐发展。

强化就业理念 培育技能人才

高职教育必须强化以就业为导向的理念,坚持科学定位,明确办学方向。突出人才特色,实施人才培养特色工程,形成办学特色。开发人才就业工程,稳步提高毕业生就业率,实现培育高技能人才的办学目标,促进高职教育可持续发展。

浅析当代主要就业人员的就业理念

就业是经济发展之本,是人们维持生活和改善生活的基本途径。就业问题也是民众主要关心的民生问题,当今主要的就业人员是大学生和新生代农民工,他们的就业问题早已成为一个敏感的社会问题。本文分析了当代主要就业人员得就业理念,通过分析来找出他们就业理念中存在所的问题。

贯穿大学学习生活全过程的就业理念

大学就业的准备不仅仅是在毕业阶段,而是贯穿大学生活的始终。贯穿大学生活始终的就业准备就是知识和技能方面的准备。在大学学习实践中,大学生要正确地认识社会,认识自我,不断提高和完善自身素质,使自己成为适应未来社会需要的具有创新精神的创业型人才。

择业需要转变就业理念

与新千年同进步入不惑之年的虞女士怎么也没想到，曾经工作了几十年的工厂倒闭了。签了协保回到家的虞女士一下子从“单位人”变成了“社会人”，这种突然的转型让虞女士一时无所适从。女儿还在中学求学，丈夫单位效益也不好，眼看生活就此陷入了困境。茫然失落的虞女士只能选择再就业。在单位里干了几十年文员工作的她把就业的目标单一地锁定在文秘和部门文员上。

浅谈强化就业理念及其培育技能人才

在当前社会形势下,社会对于高技术专业人才的需求量日益加大,但是很多职业院校毕业生却找不到工作。这种情况的根本原因在于职业院校学生的实践技能相对不高的缘故,针对于此,笔者尝试探讨了强化就业理念及培育技能人才方面的内容,分析了职业院校强化就业理念的重要意义,同时阐述了职业院校培育技能人才的策略。在文章的最后,总结全篇。

确立一种全新的就业理念

据统计，今年全国普通高校毕业生规模高达699万，比去年增加19万人，但招聘岗位数却比往年下降15％，这一涨一落让2013年被称为“史上最难就业季”。细看浙江，预计今年就将有40多万名毕业生求职就业。近期，市委党刊《杭州》杂志社推出第33期西子“我们论坛”，

信息化时代师范类大学生就业理念探讨

就业是最大的民生。信息化时代,师范类毕业生的就业选择多样化,但就业问题依然亟待解决。究其原因,就业理念现状、就业理念存在问题等深层次的原因值得探讨。为此,培养正确的就业理念迫在眉睫。