缩短就业磨合期视角下的职业品质教育研究

为了迎接当今社会职场激烈的竞争和挑战,通过具有前瞻性的德育课程教学、养成教育、专业实习教学等方面的改革,在升华德育教学,提高职业品质素养,引领高职院校大学生在专业知识技能方面与用人单位的诉求紧密接轨的基础上,切实缩短在职业理想、职业品德、职业修养和职业价值观等职业品质的要素与用人单位期望的磨合期,使学生在校时期就提前做好"大学生"向"职业人"角色转换的准备,毕业之后能够很快融入社会职场,成为深受用人单位欢迎的职业人才。