高职学生“就业英语”课程设计与教学实践探索

“就业英语”课程是专门针对高职院校学生基础英语阶段后在求职就业大背景下迫切希望掌握基本的就业英语沟通和交际能力训练的需求而开设的。本课程以“就业”为关键词,集英语知识、交际知识、文化知识、现代管理知识为一体,目的是帮助就业前的职业院校的学生掌握基本的就业英语口语交际能力,为他们树立正确的就业观和做好职业规划提供有用的指导。

多媒体“互动式”教学模式用于实用就业英语的教学实践研究

针对工科院校大学英语学习中普遍存在的语言运用能力不强的问题进行研究。在教学内容方面,将英语书面表达能力和口语表达能力相结合,专业知识与英语语言学习相结合,以提高学生的英语应用能力;在教学方法方面,借助多媒体进行"互动式"教学;并就教学效果进行了评价。

“国才考试”视域下农业工程专业英语就业要求调查——由英语口语和英语写作谈起

教育国际化给各行各业带来新的机遇和挑战,尤其对农业工程专业学生的英语口语表达和英语书面写作方面产生了较大的冲击。过硬的英语口语表达和英语书面写作能力是农业工程专业学生不可或缺的能力,这两种能力在毕业生的就业竞争力上也举足轻重。从农业工程专业学生英语口语表达和英语书面写作的就业要求出发,对农业工程专业学生英语就业要求进行了调查,探讨提高农业工程专业毕业生就业竞争力的方法,以及如何更好地满足英语就业要求,提高就业竞争力。

英语专业毕业生就业难问题分析

高校毕业生就业、创业一直是备受社会广泛关注的话题。对此,党中央、国务院将科学合理使用大学毕业生人才资源作为实施科技兴国战略的一项重要措施,大学生就业已被列入政府工作重要日程。本文以英语专业大学生为例,从就业难的根本原因入手,探讨其本质在于英语专业大学生培养方向和所学内容与社会实际需求脱节,然后结合英语教育工作实际,有针对性地提出解决大学生就业问题的建议。

从学生就业状况谈商务英语专业学生的知识和技能储备

从社会经济发展现状和需求的角度,分析国际贸易行业发展现状、趋势以及国际贸易行业对从业人员的需求;从就业单位性质、就业薪资和职业培训等方面,结合图表分析了往届毕业生的就业状况并提出建议:在知识储备方面,熟悉对外贸易基本流程,掌握基本的贸易理论和贸易环境,学会将语言知识与相关对外贸易知识相结合;在技能储备方面,具备良好的客户沟通能力和商务函电写作能力,熟练运用国际贸易法规及相应商务知识的能力。据此提升商务英语专业毕业生的竞争力。

高校英语专业创造性素质教育发展与就业研究

在全国高校英语专业就业形势严峻的背景下,发展创造性素质教育是刻不容缓的。提升高校英语专业教师的素质,改革人才培养的模式,进行创造性素质教育,从多角度进行教学实践与教学研究,来为我国社会主义社会输送符合我国经济以及和谐社会发展的英语专业复合型人才。运用创新理念将创造性素质教育发展与就业问题有机地结合在一起,提高英语专业学生的创造思维能力与专业实践能力,进而提高就业率,以适应世界的需求。

学习动机理论对高职生英语学习及就业的实践指导

本文旨在从心理学角度探讨学习动机理论,并以高职学生为研究对象浅析学习动机理论对高职学生英语学习及就业的实践意义。本文从学习动机的基本概念入手,着重阐述学习动机理论。以学习动机理论为指导,以高职生为研究对象,重点探讨学习动机理论对高职学生英语学习及就业的实践意义。

从就业形势看民办高校英语专业本科人才培养方案改革——以湖北省5所民办高校为例

近年英语专业就业形势严峻,而民办高校英语专业毕业生则面临着更为严峻的考验和挑战。不容乐观的就业形势和民办高校英语专业本科毕业生的就业现状要求我们对当前人才培养方案和就业的关系进行深入调查研究,对当前人才培养方案的合理性、现实性进行反思,进而发现问题,改革人才培养方法,培养符合社会市场需求的民办高校英语本科专业人才。

以就业为导向的英语专业核心课程改革

本课题通过对我国高校英语专业教学与实际应用之间的脱节进行分析，找出我国高校英语专业教学中存在的问题，以三本院校和独立学院的英语专业课教学为例，探求一种高校英语专业核心课程改革的新模式，即以就业为导向的英语专业教学模式。本课题通过对高校英语专业教学现状的研究，可以从一定程度上使我国高校教学的理论研究进一步深化，同时还将理论研究的成果自觉的运用于实践中，并通过实践不断的对理论进行修正，使高校英语专业教学理论研究得到一定的提高。

浅谈如何提高英语专业学生就业竞争力

随着中国经济的快速发展，英语专业学生的就业前景比较乐观。但目前高校英语专业的学生数量也越来越多，对于很多高校来说，如何提高学生的就业竞争力，依然是解决学生就业压力的主要手段。本文将在分析目前英语专业主要存在问题的基础上，论述提高就业竞争力的办法。

基于就业导向的高职学前教育专业的英语教学探究

我国幼儿教育事业蓬勃发展,学前教育专业成为了热门专业。要提高幼儿教师的知识素质和能力水平,培养出满足岗位需求的幼儿教师,要立足高职学前教育专业,目前英语教学状况和学生实际,有针对性进行改革, 立足未来岗位需要, 培养出推动我国幼儿教育事业的发展的人才。

突发公共卫生重大问题环境下高校英语专业毕业生就业形势及应对措施分析

在严峻的突发公共卫生重大问题反复与防控下,2022 届毕业生面临着前所未有的就业压力,考研、出国学习等其他非就业渠道也受到严重的影响。优秀校友互助效应很难发挥作用,线上及其他无接触式新的求职模式面临新的挑战,导致应届毕业生就业难上加难。特别是高校英语专业的毕业生,随着国际上突发公共卫生重大问题的严峻形势的发展,严重影响了出国学习和国际贸易往来,使得他们的就业形势更是雪上加霜。作为毕业生的摇篮,高校应顺势而为,及时调整就业政策,搭建高校信息平台,做好服务工作。对于毕业生自身而言,要用科学的态度客观面对严峻的就业形势,树立就业信心,通过信息联动打破思想禁锢,发挥主观能动性。

高校英语专业毕业生就业市场需求分析——以山东潍坊地区为例

以对山东省潍坊地区英语专业毕业生就业市场需求状况展开的抽样调查为基础,同时利用潍坊市人力资源与社会保障局近五年英语专业毕业生就业的相关资料,对潍坊地区英语专业毕业生就业市场需求状况进行分析,从而找出英语专业毕业生就业难的原因,并且针对所查找的原因提出解决英语专业大学生就业难问题的相应对策。

新时代英语专业学生就业前景及英语学习方法探究

英语作为一门国际性语言，在经济全球化的今天扮演着越来越重要的角色，英语学习也相应地越来越重要。传统的中国教育体制及高考制度使中国的学生集中于攻克英语语法，而英语的实际应用能力却比较弱。本文旨在为英语专业的学生提供英语学习的方法策略，从学习英语的原因入手，分析英语学习的必要性和重要性及英语专业学生的就业前景，最后探究出学习英语、提高英语水平的系统方法。

Innovative Construction of Employment-oriented Two-year Vocational English Teaching System

This paper by analyzing the current situation and problems in China＇s current two-year vocational college English teaching system, employment-oriented focuses on developing students＇ professional competence jobs for Reconstruction and innovative two-year vocational college English teaching system reform ideas, curriculum segments, curriculum construction, teaching design, teaching evalua-tion model and extracurricular teaching supplement five in-depth discussions, in order to make it more effective, science, flexibility and professional relevance, and lay a good foundation for English language students＇ future employment and real work.

Research on the Challenges for the Contemporary Higher Vocational English Education and Countermeasures under the Environment of Employment-Guided Approach

In this paper, we conduct research on the challenges for the contemporary higher vocational English education and countermeasures under the environment of employment-guided approach. Quality of higher vocational English teaching is related to the reputation of the college of vocational education and training quality, relating to cultivate advanced technology applied to adapt to the new situation requires the modern talents. Our proposed novel methodology enhances the performance of the traditional English pattern and helps optimize the teaching model as well.