“国才考试”视域下农业工程专业英语就业要求调查——由英语口语和英语写作谈起

教育国际化给各行各业带来新的机遇和挑战,尤其对农业工程专业学生的英语口语表达和英语书面写作方面产生了较大的冲击。过硬的英语口语表达和英语书面写作能力是农业工程专业学生不可或缺的能力,这两种能力在毕业生的就业竞争力上也举足轻重。从农业工程专业学生英语口语表达和英语书面写作的就业要求出发,对农业工程专业学生英语就业要求进行了调查,探讨提高农业工程专业毕业生就业竞争力的方法,以及如何更好地满足英语就业要求,提高就业竞争力。

需求倒推教学——从就业要求看中职国贸专业教学思路

随着当前中职教学体系不断成熟,无论是职业教育机制的完善程度,还是人才培养的各项要求,均实现了超越发展。因此,想要实现理想的人才培养效果,就必须从就业要求出发,倒推教学方案,从而实现中职教学活动的理想效果。本文从目前中职国贸专业人才培养过程中存在的问题入手,结合中职国贸专业的人才培养要求,探究中职国贸专业教学活动开展的具体思路。

电子技术应用专业毕业生就业冲突分析与社会就业要求研究

分析了电子技术应用专业学生毕业后的就业现状,并认真剖析了电子应用教学与就业冲突的原因,有针对性提出了课程设计要有时代特色、注重教师素质提高、模拟就业环境、加强思想道德教育等对策。

就业创业能力要求下的矿山机电专业学生核心竞争力培养的思考

现代数字化矿井建设对矿山机电专业学生提出了更高的要求,通过开展就业创业能力要求下的矿山机电专业学生核心竞争力培养的思考研究,在明确其重要性的基础上,提出完善矿山机电专业人才培养方案、注重职业道德培养和引导矿山机电专业学生更新就业创业思想三方面培养路径,以期为促进矿山机电专业学生未来发展提供新思路。

从就业角度对宿迁学院商务英语专业的课程设置的调查研究

课程设置关乎人才培养目标的实现,关乎学生的就业率,通过调查访谈,发现宿迁学院商务英语专业的课程设置存在一些问题,如部分课程设置与就业要求不相符、实践类课程偏少,教学方法与就业实践脱节等,由此可见,调整课程设置非常重要。

高职声乐就业导向与教学实践改革探究

我国目前的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。声乐在大家的生活当中必不可少,是大家追求美好生活的重要组成部分。因此,声乐专业成为很多同学的专业选择;一方面是出于自己的爱好,另外一方面是因为相对非艺术生的学习来说压力小。不过,对于声乐专业这方面的就业来说,不是很乐观,就业形势很严峻;因此,我们从高职声乐的现状、高职声乐的就业要求以及就业去向来分析高职声乐的就业导向;另外,我们将会从高职声乐的教学内容以及教学方式这两方面来探究高职声乐教学的实践改革,以增强高职声乐的就业优势。

试论高技学生就业素质的提高及策略

多年职业教育学生就业数字表明,用人单位对学生的素质要求与学生的实际素质,差距较大,所以在校期间要加强对学生的素质教育。

吉林省残疾人就业办法

吉林省人民政府令第215号《吉林省残疾人就业办法》已经2010年省政府第12次常务会议讨论通过,现予公布,自2011年1月1日起施行。省长王儒林二○一○年十一月十二日第一章总则第一条为了促进残疾人就业,保障残疾人的劳动权利,根据《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》的规定,结合本省实际,制定本办法。第二条本办法所称残疾人就业,是指达到法定就业年龄。

发展职业教育是落实劳动预备制度的基本途径

实行劳动预备制度既是缓解就业压力的有效办法,又是提高新生劳动力素质和改善人力资源整体结构的重要措施。劳动预备制度的贯彻落实,需要发达的职业教育来支撑。我国现有的职业教育资源,具有承担劳动预备制培训的巨大潜力和明显优势,因此,政府应尽快制定有关政策和措施,使职业教育在劳动预备制培训中充分发挥作用。

校企合作的育人之路

校企合作,共育人才是职业院校培养高技能人才的根本途径。这一模式虽已被我国50多年的技工教育实践所证明,但由于种种因素的制约,始终没有得到很好地发展,时至今日,仍然缺乏体制、机制和制度的保障。黑龙江省的经验做法将给校企合作共育技能人才的模式提供一些思路。

探讨地方高校软件工程专业课程项目教学改革

目前，高校软件人才毕业生数目不断增加，但是仍然难以满足软件业快速发展的需要。地方高校软件工程专业提高就业率的途径之一是以IT企业就业要求为依据进行课程项目教学改革，切实提高学生的专业知识、职业能力和职业素质。

西欧共同体国家的教育困境及出路

西欧共同体国家面临的教育困境主要表现在以下四个方面:1.劳动力上岗前受教育的程度不足。步入21世纪时,象希腊、意大利、爱尔兰、葡萄牙、西班牙和英国等国劳动力中的大多数,在上岗前接受基础义务教育的时间从7岁开始,最多只能持继11年。2.课程内容与就业要求脱节。除丹麦、

苏州市吴江区举办退役士兵职业培训

近年来,江苏省苏州市吴江区探索建立了＂入伍即入学、退伍即培训、结合即就业＂的退役士兵培训就业新模式。前不久,该区举办了一期退役士兵职业技能培训班。本次培训班共开设了叉车、计算机、电工维修、绿化养护、市场营销等10余种专业,同时还为退役士兵提供了电信、数字城管等校企合作专项培训,专业设置既符合吴江区经济发展特色,又充分满足退役士兵创业就业要求,深受退役士兵的喜爱。

探索文秘专业口语教学的广度与深度

秘书是沟通上下、协调左右的桥梁和纽带。在秘书的日常工作中，语言表达和文字处理是其两大重要工作内容。一个秘书的语言交际能力如何，不仅关系到其自身前途，甚至还可能影响到一个单位一个企业的全局。那么。

职业规划促进大学生多元目标就业研究

大学生就业影响面广,既是学校的难点重点问题,更是社会的焦点热点问题。学校通过职业生涯规划,帮助学生了解自己,根据个人条件、将来发展、社会环境和就业要求尽早确定就业目标,是一个重要的举措。大学生就业难现状及分析随着我国经济的快速发展和高等教育大众化的实现,就业形势持续看紧,天之骄子变得普通而平常,就业压力很大。近年来高校毕业生数量连年递增:2005年仅为280万人,2010年已达630万人,2011年将达到643万人,毕业生平均就业率水平保持在70%左右。

论就业权的本质和价值取向

劳动法和反就业歧视法理论必须回答的一个问题是就业权的本质。依就业权的涵义,它应当有自己的独特本质,即就业权是一项法定的要求权。从价值取向来看,就业权的价值取向是核心价值取向和表层价值取向的组合体。核心价值取向是平等,表层价值取向是效率。

2014届全国大学毕业生求职行为调查报告

通过对2014届全国范围内大学生求职动机、求职渠道、求职周期、求职成本和求职过程等五个维度进行调查研究,并结合性别、学历、高校类型等相关因素的分析发现:"薪酬待遇"和"工作稳定"是大学生最核心的求职价值观,高校依然是大学生落实就业岗位的主渠道,而求职信息的质量和准确性是大学生在获取就业信息时的核心关注因素,大学生普遍求职周期较短、求职花费较少,大学生在简历投递、参加面试和取得签约机会上各具特色。

浅谈中等职业学校英语教学改革的尝试

长期以来,从事英语教学的教师多数是遵循传统的教学模式,教学偏重传授语言形式,忽视了语言在实际场合的运用,忽视了加强学生运用所学语言进行交流的能力,这种陈旧而且传统的教学方法在英语课堂教学中占据了主导地位。而职业中专英语教学的任务是从学生的实际出发。

辽宁年内实名制培训10万人次

为认真做好工会促进就业工作,2011年,辽宁省工会将积极采取措施,以就业技能培训为重点,全年实名制培训10万人次。1.合理确定工会就业技能培训的服务对象。各级工会将深入高校、街道、社区和困难职工家庭开展就业状况和就业需求调查,摸清有就业要求和培训愿望的农民工、下岗失业人员、困难职工家庭子女。

人社部:非户籍所在地可进行失业登记

自2015年2月1日起,修改后的《就业服务与就业管理规定》正式实施。修改后的《规定》突破了失业登记的户籍限制,放宽了失业登记条件,规定对符合失业登记条件的人员不得以人户分离、户籍不在本地或没有档案等为由不予受理。法律福音：修改后的第六十三条规定：在法定劳动年龄内,有劳动能力,有就业要求,处于无业状态的城镇常住人员,可以到常住地的公共就业服务机构进行失业登记。