基于可拓关联的物流管理专业就业认同度评价--以浙江大学宁波理工学院为例

提高物流管理专业学生的就业认同度是解决物流人才短缺问题的关键。通过构建多维度物流管理学生的就业认同度评价指标体系,选取可拓关联方法对物流管理专业就业认同度水平进行评价,有针对性地提出对策以提高物流管理专业毕业生就业的对口性。