“双高计划”背景下高职院校毕业生就业质量评价指标体系构建探索

就业质量评价是高职院校促进毕业生充分高质量就业的重要举措,是高职教育“双高计划”建设质量的重要体现,对调整招生计划、反馈人才培养情况、完善就业服务有积极作用,但目前高职院校毕业生就业质量评价在内容、标准和属性等方面还存在诸多问题。通过查阅、借鉴相关研究成果并组织专家讨论,从就业能力、就业结果、就业水平三个维度构建高职院校毕业生就业质量评价指标体系,采用专家打分法对各指标权重赋值,并在此基础给出高职院校毕业生就业质量指数计算方法,以期为高职院校构建“招生—培养—就业”反馈机制提供支撑,促进高职院校毕业生充分高质量就业。

高等学校就业工作评价指标体系研究

在深入调查研究的基础上,根据我国当前不同地域、不同层次和不同类型高等学校的就业工作实际情况,研究出一种全新的、具有较强指导意义且易被多数高校接受的就业工作评价指标体系。

民办高校建立就业服务绩效考评指标体系的必要性研究

我国大学生就业需求结构性矛盾依然突出,经济结构调整,对劳动力及人才需求带来的变化,给大学生就业增添了新的压力和挑战。民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,民办大学的就业问题也成为人们关注的社会热点问题,本文剖析了民办高校就业工作中存在的问题,提出了建立民办高校就业工作的考评体系的必要性及加强学院就业工作的措施。

高职院校毕业生就业质量评价指标体系:现存问题与优化路径

就业质量评价是高职院校毕业生就业工作的重要一环,对及时掌握毕业生就业质量状况、服务政府科学决策和高职院校教育教学改革具有重要意义,但目前的评价工作仍存在评价指标不全面、方法不合理、标准不统一、类型特征不凸显等问题。在参考现有文献、实践研究和问卷调查的基础上,从“就业整体质量”“就业社会贡献度”“就业社会满意度”三个维度提出评价高职院校毕业生就业质量的指标,利用层次分析法确定权重,构建高职院校毕业生就业质量评价指标体系和综合指数,旨在为教育行政部门和高职院校评价毕业生就业质量时提供合理工具。

北京市实现更高质量就业水平评价及就业政策再完善

提高就业质量是新时代北京市做好就业工作的重要抓手。本文通过建立评价指标体系,拟合北京市就业质量水平指数,进而使用熵值法测算2006—2015年的指数值。结果显示,北京市就业质量水平呈现"上升趋势的W型"变动轨迹。得益于工作安全性、就业稳定性和收入保障性,全市就业质量水平较高,且背离经济形势呈现"福利刚性"特点。目前,北京市就业仍有"质量"问题,应进一步完善政策,促进职工体面劳动、全面发展。

高等院校就业工作评价指标体系的构建

高等院校就业工作评价指标体系是高校就业工作的重要组成部分,也是评价高校办学水平的主要内容。如何科学的评价各高校就业工作的开展情况,建立科学的评价指标体系,显得尤为重要。因此,文章在深入分析和准确把握当前就业工作实际情况以及影响高校毕业生就业因素的基础上,着重从学校因素和学生因素两方面浅谈高等院校就业工作评价指标体系的构建,从而促进高校就业工作健康、有序、高效的发展。

高校毕业生就业质量评价指标体系构建研究

以就业率为主要考核指标的就业质量考核机制起到了一定的作用,但弊端也比较明显。本文以毕业生主体的视角,分别从毕业生整体和个体两个角度考虑就业质量,探索建立一个较为科学、具有可操作性的就业质量评价指标体系,拟用就业率作为毕业生整体的就业质量,并用职业发展、单位层次、就业岗位层次、劳动报酬、专业对口性等九个指标评估毕业生个体就业质量。