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题名市县级媒体应把握好批评报道的尺度
被引量:1
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作者
张鹏义
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机构
陕西省榆林广播电视台
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出处
《新闻知识》
北大核心
2014年第9期100-100,20,共2页
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文摘
近年来笔者发现,一些单位或部门领导谈记者色变,主要原因是害怕被曝光,有些群众甚至把记者作为曝光的代名词,这与新闻媒体充分发挥新闻监督职能是分不开的。同时,也有些新闻媒体,特别是市县级媒体在批评报道中尺度掌握不够严谨,给采访对象造成不必要的损失,值得媒体人深思。本文通过分析笔者多年来在新闻实践中对批评报道的经验体会,提出几点建议,供同仁借鉴。
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关键词
市县级新闻媒体
批评报道
尺度掌握
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名论中医药在治疗肿瘤中干预过度现象
被引量:1
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作者
谢仁广
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机构
南京中医药大学第二附属医院
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出处
《辽宁中医杂志》
CAS
北大核心
2007年第11期1544-1545,共2页
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文摘
在中医治疗疾病的过程中,常常用药不当出现干预过度现象,笔者曾经在辽宁中医杂志撰文论述过。但近年来在肿瘤专科治疗实践中,发现该类问题更为突出。由于肿瘤治疗有其特殊性,所以笔者单独撰文加以阐述。从中医理论、古代医家的有关论述、中药的治则和药性,再结合自己的临床体会加以论述,最终阐明中医在治疗肿瘤疾病中的正确方法。就是如何恰到好处地运用各种治疗方法及药物,既收到满意疗效,又将药物副作用降到最低。可供相关专业的临床医师借鉴。
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关键词
肿瘤
干预过度
掌握尺度
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分类号
R273
[医药卫生—中西医结合]
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题名浅谈小学语文教学中教师的点拨艺术
被引量:3
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作者
刘宪华
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机构
内蒙古通辽市开鲁县工农小学
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出处
《新课程学习》
2014年第11期150-150,共1页
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文摘
在小学语文教学过程当中,如果老师能够进行适时的、巧妙的点拨,不仅能够充分地发挥老师的启发作用,而且还能起到意想不到的结果。同时,小学语文老师在小学语文教学过程当中进行适当且巧妙的点拨,还可以及时地控制教学的进程,还能启发学生的思维,突破传统思维的限制与束缚,使学生获得更多的启发。所以从在小学语文教学中教师应该在什么时候对学生点拨以及在小学语文中教师应该如何做好点拨两方面来进行研究和探索,浅谈小学语文教学中教师的点拨艺术,具有极其深刻的教学意义。
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关键词
点拨艺术
以读代问
掌握尺度
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中数学课堂启发式教学
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作者
张利利
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机构
江苏省启东市惠和初级中学
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出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第10期59-59,共1页
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文摘
教育改革渐渐要求把学习的主动权交给学生,从传统的教学模式中跳出来,以帮助学生成为一个拥有自主意识的高素质人才。初中数学课堂正经历这样的改革过程,启发式教学越来越受到重视,其对提高学生自主性有重要意义。本文将通过研究启发式教学的重要性,为教师掌握和运用启发式教学提供建议。
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关键词
初中数学
问题式教育
激活思维
掌握尺度
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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