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坚守精品意识 弘扬时代精神——以创排现代吕剧《先驱·王尽美》为例
1
作者
崔恩君
《人文天下》
2022年第2期41-44,共4页
优秀的文艺作品普遍具有较高的思想性、艺术性和观赏性,往往触及人的灵魂,具有很强的表现力、吸引力和感染力。现代吕剧《先驱·王尽美》从创作到排演,始终突出讴歌党、讴歌英雄,赓续红色血脉、传承红色基因,弘扬革命主义精神,充分...
优秀的文艺作品普遍具有较高的思想性、艺术性和观赏性,往往触及人的灵魂,具有很强的表现力、吸引力和感染力。现代吕剧《先驱·王尽美》从创作到排演,始终突出讴歌党、讴歌英雄,赓续红色血脉、传承红色基因,弘扬革命主义精神,充分展现优秀文艺作品的独特魅力和独有价值。从现代吕剧《先驱·王尽美》的创排背景及历程、剧目内容与特点以及创排启示中,可以感受到一部优秀文艺作品只有坚守文艺精品意识,坚持弘扬时代精神和社会主旋律,坚持作品的思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,才能体现自身的价值,经得起现实和历史的考验。
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关键词
文艺精品
现代吕剧
《先驱·王
尽美
》
时代精神
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职称材料
弘扬传承尽美精神做合格共产党员
2
作者
赵金光
《新丝路(下旬)》
2018年第4期20-21,共2页
党的十九大报告提出2018年要开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。不忘初心,就是不要忘记革命先烈并弘扬和传承其精神。今年是中共一大代表王尽美诞辰120周年,新时代我们要弘扬和传承坚定理想信念、践行群众路线、勇于奋斗担当、加强党...
党的十九大报告提出2018年要开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。不忘初心,就是不要忘记革命先烈并弘扬和传承其精神。今年是中共一大代表王尽美诞辰120周年,新时代我们要弘扬和传承坚定理想信念、践行群众路线、勇于奋斗担当、加强党性修养的尽美精神,努力争做合格党员。
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关键词
弘扬传承
尽美
精神
合格党员
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职称材料
爱心作伴共享教育快乐
3
作者
李萍
《英语广场(学术研究)》
2012年第12期167-167,共1页
社会的发展与变革,会使人们的观点、态度也随之变化,在这个快节奏、高效率、充满竞争与挑战的社会中,人们常常会受到内外环境的强烈影响,出现情绪上的波动和生理上的变化,从而产生心理压。作为一名长期工作在教学一线英语教师,并担任历...
社会的发展与变革,会使人们的观点、态度也随之变化,在这个快节奏、高效率、充满竞争与挑战的社会中,人们常常会受到内外环境的强烈影响,出现情绪上的波动和生理上的变化,从而产生心理压。作为一名长期工作在教学一线英语教师,并担任历届班主任,笔者对新课改下的教育、教学有着深刻的体会,根据自己的工作经验和教学实践,探索出了一条关于如何快乐教学的思路,并加以总结。这些方法和理念又在教学实践中得到不断完善,在校内推广,取得了很好的效果。
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关键词
求真
致善
尽美
仁爱
勤劳
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职称材料
寓粤越南使臣邓辉著与清人之交谊及其他
4
作者
李标福
《五邑大学学报(社会科学版)》
2015年第2期28-32,92-93,共5页
咸丰年间,越南使臣邓辉著两次奉命入粤公干,前后滞留近3年。寓粤期间,邓辉著把他与中国友人唱和赠答的诗文汇集成书并刊刻,是为《东南尽美录》。此书表明,邓辉著与羊城文人、商贾、寺僧等展开了广泛的交流,还在羊城娶妾生子、购书、刻书...
咸丰年间,越南使臣邓辉著两次奉命入粤公干,前后滞留近3年。寓粤期间,邓辉著把他与中国友人唱和赠答的诗文汇集成书并刊刻,是为《东南尽美录》。此书表明,邓辉著与羊城文人、商贾、寺僧等展开了广泛的交流,还在羊城娶妾生子、购书、刻书等,生活内容十分丰富。通过对邓辉著使华经历的考察,可对清代粤越间密切关系有更加具体的认识。
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关键词
邓辉著
《东南
尽美
录》
广州
清人
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职称材料
论章太炎哲学体系的初成
5
作者
梅寒
《职大学报》
2020年第6期54-59,共6页
章太炎的《俱分进化论》不仅是对当时“单线进化论”思想的批判,也体现了其哲学体系的初步成立。《俱分进化论》从世俗谛和胜义谛两个层面论证哲学体系,其中世俗谛部分探讨了“俱分进化”的表现即追求“尽美醇善之区”以及“俱分进化”...
章太炎的《俱分进化论》不仅是对当时“单线进化论”思想的批判,也体现了其哲学体系的初步成立。《俱分进化论》从世俗谛和胜义谛两个层面论证哲学体系,其中世俗谛部分探讨了“俱分进化”的表现即追求“尽美醇善之区”以及“俱分进化”的原因即“阿赖耶识”;胜义谛部分探讨了解除“俱分进化”的方法即由“猛士”渡化人类以及解脱“俱分进化”的结果“无漏善”,初步呈现了章太炎“世界——真如”二分的哲学体系。如是,章太炎在《俱分进化论》中的哲学架构将世间、出世间一切问题予以统摄,但是在“真如”等关键问题的讨论上,又不如《齐物论释》等文完备,所以《俱分进化论》是其哲学体系的初成。
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关键词
章太炎
俱分进化论
尽美
醇善之区
无漏善
哲学体系
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职称材料
论室内居住的空间设计
被引量:
2
6
作者
倪敏
《高职论丛》
2006年第2期43-44,共2页
人们对室内居住空间的把握不仅是为了满足功能上的需要,更重要地是把握室内居住空间设计处理的灵性发挥到淋漓尽致,才能在使用空间设计手段方面来满足人们的物质生活和精神趣味,并创造一个理想的家庭空间气围与效果显得非常重要。
关键词
合理
设计
尽善
尽美
原文传递
基于学校文化的德育实践探究
7
作者
高嵘
《中小学班主任》
2021年第9期47-48,共2页
学校育人离不开学校文化的浸润。仙女镇中心小学文化历史悠久,至善尽美、志美行砺的办学理念清晰。基于学校文化的引领,围绕立德树人的根本任务,学校进行了一系列德育实践探究:打造校园善美文化,教育无痕;构建两级社团文化,培养个性;创...
学校育人离不开学校文化的浸润。仙女镇中心小学文化历史悠久,至善尽美、志美行砺的办学理念清晰。基于学校文化的引领,围绕立德树人的根本任务,学校进行了一系列德育实践探究:打造校园善美文化,教育无痕;构建两级社团文化,培养个性;创设德育节日文化,锻铸品格。在丰富多彩的实践探究中,为学生成为有品德、有知识、有志向、有担当的时代新人保驾护航。
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关键词
学校文化
德育实践
至善
尽美
志
美
行砺
原文传递
题名
坚守精品意识 弘扬时代精神——以创排现代吕剧《先驱·王尽美》为例
1
作者
崔恩君
机构
日照市文化馆
出处
《人文天下》
2022年第2期41-44,共4页
文摘
优秀的文艺作品普遍具有较高的思想性、艺术性和观赏性,往往触及人的灵魂,具有很强的表现力、吸引力和感染力。现代吕剧《先驱·王尽美》从创作到排演,始终突出讴歌党、讴歌英雄,赓续红色血脉、传承红色基因,弘扬革命主义精神,充分展现优秀文艺作品的独特魅力和独有价值。从现代吕剧《先驱·王尽美》的创排背景及历程、剧目内容与特点以及创排启示中,可以感受到一部优秀文艺作品只有坚守文艺精品意识,坚持弘扬时代精神和社会主旋律,坚持作品的思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,才能体现自身的价值,经得起现实和历史的考验。
关键词
文艺精品
现代吕剧
《先驱·王
尽美
》
时代精神
分类号
J825 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
弘扬传承尽美精神做合格共产党员
2
作者
赵金光
机构
诸城市委党校
出处
《新丝路(下旬)》
2018年第4期20-21,共2页
文摘
党的十九大报告提出2018年要开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。不忘初心,就是不要忘记革命先烈并弘扬和传承其精神。今年是中共一大代表王尽美诞辰120周年,新时代我们要弘扬和传承坚定理想信念、践行群众路线、勇于奋斗担当、加强党性修养的尽美精神,努力争做合格党员。
关键词
弘扬传承
尽美
精神
合格党员
分类号
D263 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
爱心作伴共享教育快乐
3
作者
李萍
机构
吉林省通化市朝鲜族中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第12期167-167,共1页
文摘
社会的发展与变革,会使人们的观点、态度也随之变化,在这个快节奏、高效率、充满竞争与挑战的社会中,人们常常会受到内外环境的强烈影响,出现情绪上的波动和生理上的变化,从而产生心理压。作为一名长期工作在教学一线英语教师,并担任历届班主任,笔者对新课改下的教育、教学有着深刻的体会,根据自己的工作经验和教学实践,探索出了一条关于如何快乐教学的思路,并加以总结。这些方法和理念又在教学实践中得到不断完善,在校内推广,取得了很好的效果。
关键词
求真
致善
尽美
仁爱
勤劳
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
寓粤越南使臣邓辉著与清人之交谊及其他
4
作者
李标福
机构
暨南大学中外关系研究所
出处
《五邑大学学报(社会科学版)》
2015年第2期28-32,92-93,共5页
文摘
咸丰年间,越南使臣邓辉著两次奉命入粤公干,前后滞留近3年。寓粤期间,邓辉著把他与中国友人唱和赠答的诗文汇集成书并刊刻,是为《东南尽美录》。此书表明,邓辉著与羊城文人、商贾、寺僧等展开了广泛的交流,还在羊城娶妾生子、购书、刻书等,生活内容十分丰富。通过对邓辉著使华经历的考察,可对清代粤越间密切关系有更加具体的认识。
关键词
邓辉著
《东南
尽美
录》
广州
清人
Keywords
Dang Huy Tru
Dong Nan Jin Mei Lu
Guangzhou
Chinese
分类号
K333 [历史地理—世界史]
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职称材料
题名
论章太炎哲学体系的初成
5
作者
梅寒
机构
中山大学
出处
《职大学报》
2020年第6期54-59,共6页
基金
国家社科基金重大项目“八卷本《中国逻辑史》”14ZDB013。
文摘
章太炎的《俱分进化论》不仅是对当时“单线进化论”思想的批判,也体现了其哲学体系的初步成立。《俱分进化论》从世俗谛和胜义谛两个层面论证哲学体系,其中世俗谛部分探讨了“俱分进化”的表现即追求“尽美醇善之区”以及“俱分进化”的原因即“阿赖耶识”;胜义谛部分探讨了解除“俱分进化”的方法即由“猛士”渡化人类以及解脱“俱分进化”的结果“无漏善”,初步呈现了章太炎“世界——真如”二分的哲学体系。如是,章太炎在《俱分进化论》中的哲学架构将世间、出世间一切问题予以统摄,但是在“真如”等关键问题的讨论上,又不如《齐物论释》等文完备,所以《俱分进化论》是其哲学体系的初成。
关键词
章太炎
俱分进化论
尽美
醇善之区
无漏善
哲学体系
Keywords
Zhang Taiyan
Theory of Coevolution of Kindness and Evil
Secular Supreme Kindness
Perfect Kindness
philosophy system
分类号
B25 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
论室内居住的空间设计
被引量:
2
6
作者
倪敏
机构
苏州经贸职业技术学院
出处
《高职论丛》
2006年第2期43-44,共2页
文摘
人们对室内居住空间的把握不仅是为了满足功能上的需要,更重要地是把握室内居住空间设计处理的灵性发挥到淋漓尽致,才能在使用空间设计手段方面来满足人们的物质生活和精神趣味,并创造一个理想的家庭空间气围与效果显得非常重要。
关键词
合理
设计
尽善
尽美
分类号
TU239.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
基于学校文化的德育实践探究
7
作者
高嵘
机构
江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学
出处
《中小学班主任》
2021年第9期47-48,共2页
文摘
学校育人离不开学校文化的浸润。仙女镇中心小学文化历史悠久,至善尽美、志美行砺的办学理念清晰。基于学校文化的引领,围绕立德树人的根本任务,学校进行了一系列德育实践探究:打造校园善美文化,教育无痕;构建两级社团文化,培养个性;创设德育节日文化,锻铸品格。在丰富多彩的实践探究中,为学生成为有品德、有知识、有志向、有担当的时代新人保驾护航。
关键词
学校文化
德育实践
至善
尽美
志
美
行砺
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚守精品意识 弘扬时代精神——以创排现代吕剧《先驱·王尽美》为例
崔恩君
《人文天下》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
弘扬传承尽美精神做合格共产党员
赵金光
《新丝路(下旬)》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
爱心作伴共享教育快乐
李萍
《英语广场(学术研究)》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
寓粤越南使臣邓辉著与清人之交谊及其他
李标福
《五邑大学学报(社会科学版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
论章太炎哲学体系的初成
梅寒
《职大学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
论室内居住的空间设计
倪敏
《高职论丛》
2006
2
原文传递
7
基于学校文化的德育实践探究
高嵘
《中小学班主任》
2021
0
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