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中考试卷研究:整体解读与局部剖析——基于徐州市近五年中考数学试题分析的感悟
被引量:
1
1
作者
杨剑峰
《数学教学通讯》
2018年第32期25-28,共4页
教师对中考试卷的研究应是多维的.当然,我们不能只在研究上下功夫,因为研究仅为发展学生的数学核心素养提供了可能,如果没有扎根于课题的整体规划,再好的研究成果也不可能转化为教学生产力,不能为学生的发展服务.
关键词
中考试卷
整体解读
局部剖析
下载PDF
职称材料
中考试题研究:整体解读与局部剖析——基于南通市近三年英语中考试题分析的感悟
2
作者
缪海燕
《海外英语》
2019年第22期128-129,共2页
研究中考试题,是教师获取教学素材,服务学生的重要途径。该文以南通市中考试题为例,分析江苏省南通市最近三年中考英语试卷的各种题型,从整体把握到局部剖析,研究试卷,以期为提高学生的英语核心素养提供可能。
关键词
中考试题
整体解读
局部剖析
下载PDF
职称材料
题名
中考试卷研究:整体解读与局部剖析——基于徐州市近五年中考数学试题分析的感悟
被引量:
1
1
作者
杨剑峰
机构
江苏盐城市大丰实验初级中学
出处
《数学教学通讯》
2018年第32期25-28,共4页
文摘
教师对中考试卷的研究应是多维的.当然,我们不能只在研究上下功夫,因为研究仅为发展学生的数学核心素养提供了可能,如果没有扎根于课题的整体规划,再好的研究成果也不可能转化为教学生产力,不能为学生的发展服务.
关键词
中考试卷
整体解读
局部剖析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考试题研究:整体解读与局部剖析——基于南通市近三年英语中考试题分析的感悟
2
作者
缪海燕
机构
江苏南通如东实验中学
出处
《海外英语》
2019年第22期128-129,共2页
文摘
研究中考试题,是教师获取教学素材,服务学生的重要途径。该文以南通市中考试题为例,分析江苏省南通市最近三年中考英语试卷的各种题型,从整体把握到局部剖析,研究试卷,以期为提高学生的英语核心素养提供可能。
关键词
中考试题
整体解读
局部剖析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中考试卷研究:整体解读与局部剖析——基于徐州市近五年中考数学试题分析的感悟
杨剑峰
《数学教学通讯》
2018
1
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职称材料
2
中考试题研究:整体解读与局部剖析——基于南通市近三年英语中考试题分析的感悟
缪海燕
《海外英语》
2019
0
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