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层次化任务型教学法在高职英语课堂教学中的应用研究 被引量：2
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作者 廖凌志 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第15期174-175,共2页
本文通过对高职英语课堂教学现状的分析,说明了层次化任务型教学法实施的必要性,并进一步阐述了层次化任务型教学法的内涵、特点及对比传统教学法的优势,对其在高职英语课堂中应如何应用提出了一系列的建议.
关键词 层次化任务型教学法 高职英语 课堂教学
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