数字信号处理层次化实验设计

数字信号处理的本科生教学和研究生教学一脉相承,采用“本研一体化”的教学模式能显著提升教学的效果。数字信号处理理论知识晦涩且实践性强,因此实验是教学过程中不可或缺的重要环节。围绕着“本研一体化”的教学模式,精心设计了六个层次化的实验题目以满足不同教学对象的培养需求。实验题目与课堂内容紧密衔接,兼顾基础知识、工程应用和前沿探索,有效地提高了教学质量。