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题名扭转层次差异,提升英语素养
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作者
苏丽芬
鞠春燕
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机构
山东省荣成市实验中学
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出处
《学苑教育》
2020年第12期61-61,共1页
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文摘
当前,随着国家全方面对外开放,"一带一路"以及命运共同体的实施与发展,学好英语对国际化交流、对个体生存与发展尤为重要。然而,就当前初中学生英语的学习现状来看,英语学习的差别很大。同一个课堂中的学生,其英语成绩却存在巨大的差异,因此,如何针对不同层次的学生来实施有效教学,提高每一个层次的学生的成绩,成为国际化和个体发展的必然要求。
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关键词
初中英语
层次化差异
基础
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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