计算机科学与技术专业的层次化节点课程体系研究与实践

现阶段,计算机专业在我国高等教育中属于较大的类别,每年选择计算机相关专业的学生数十万,但同时也就意味着每年人才招聘市场上有数十万计算机专业学生等待就业,尽管如此,公司企业对于优秀人才仍然具有非常大的需求。这个现象说明我国高校计算机专业教育中对于人才的培养存在问题,无法满足社会对优质人才的需要。鉴于此,该文现对我国高校计算机科学与技术专业现状进行分析,探讨社会对人才的需求及高校培养的重点方向,在此基础上对此专业的层次化节点课程体系的构建方法进行详细分析,旨在为我国高校计算机专业改革提供相关意见,加强对人才的培养。

计算机科学与技术专业的层次化节点课程体系研究与实践

计算机科学与技术专业的层次化节点课程体系以实用性、层次性为基本原则,将计算机专业技术与理论知识和其他学科间建立关联。笔者对如何进行计算机科学与技术专业课程体系改革进行探讨,从计算机科学与技术专业的社会人才需求及专业课程开展分析入手,分析创新型计算机技术体系的构建途径。