期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
作文讲评:议论文如何做到层次清晰
1
作者 陈桂华 《语文教学通讯(高中)(A)》 2017年第6期75-78,共4页
全班每次作文由5位学生批改讲评,按学号轮流,每人批改10篇左右,讲评一节课,每人8分钟。本次讲评重点是作文系列训练之“议论文如何做到层次清晰”。具体内容有:本次材料作文如何审题立意,本次作文共同的优缺点,议论文的结构安排... 全班每次作文由5位学生批改讲评,按学号轮流,每人批改10篇左右,讲评一节课,每人8分钟。本次讲评重点是作文系列训练之“议论文如何做到层次清晰”。具体内容有:本次材料作文如何审题立意,本次作文共同的优缺点,议论文的结构安排,如何做到层次清晰,佳作点评,如何升格等。 展开更多
关键词 学生讲评 作文 议论文 层次清晰
下载PDF
目标要明确 学段要清楚 层次要清晰
2
作者 宋春莲 《新课程》 2017年第31期168-168,共1页
目前课堂教学普遍存在的问题是目标不明确、学段不清楚、层次不清晰。从三个方面具体谈谈如何设计才能避免以上这些问题。
关键词 明确目标 清楚学段 层次清晰
下载PDF
强化分类思维,撰纲目清晰文——如何对高考考场作文存在问题精准施策
3
作者 吴远瑜 《中学语文》 2021年第19期89-92,共4页
在命题材料趋于复杂化及主题趋于宏大化的命题背景下,学生的考场作文存在的突出问题是主题不聚焦,层次不清晰。分类思维是一种适用范围广、学生也容易理解的思维,将它引入到高中议论写作训练中,可以起到很好的思维提升效果,有助于学生... 在命题材料趋于复杂化及主题趋于宏大化的命题背景下,学生的考场作文存在的突出问题是主题不聚焦,层次不清晰。分类思维是一种适用范围广、学生也容易理解的思维,将它引入到高中议论写作训练中,可以起到很好的思维提升效果,有助于学生写出纲目清晰的文章。 展开更多
关键词 分类思维 共同性 差异性 主题聚焦 层次清晰
下载PDF
小庭园绿化设计手法 被引量:1
4
作者 赵锡惟 《园林》 2000年第6期16-17,共2页
近年来,随着人们生态意识的加强,经济收入的增长,生活质量的提高,住房型式的多样,居家小庭园绿化也逐步引起重视。所谓“庭园”,从一般意义上说,是居家建筑的附属和延伸。在我国,独居式的花园别墅还为数不多。但家住楼底有天井或院子的... 近年来,随着人们生态意识的加强,经济收入的增长,生活质量的提高,住房型式的多样,居家小庭园绿化也逐步引起重视。所谓“庭园”,从一般意义上说,是居家建筑的附属和延伸。在我国,独居式的花园别墅还为数不多。但家住楼底有天井或院子的住户,或是小单位、小企业办公房外的小型园子却很普遍,这些小型空间以植物材料为主布置起来,可称为小庭园绿化。在我国。 展开更多
关键词 庭园绿化 小庭园 疏密得体 层次清晰
下载PDF
浅谈如何提高小学语文课堂练习的有效性
5
作者 毛丹丹 《教育界(综合教育)》 2016年第5期25-25,共1页
课堂练习是学生吸收、巩固和运用知识的一个重要途径,但在设计课堂练习时,我们往往会产生一些偏差.本文依托一节公开课《秋天的雨》,浅谈在设计课堂练习时,我们应注意练习的形式要多样化、练习要体现层次性、练习要紧扣教学目标,从而提... 课堂练习是学生吸收、巩固和运用知识的一个重要途径,但在设计课堂练习时,我们往往会产生一些偏差.本文依托一节公开课《秋天的雨》,浅谈在设计课堂练习时,我们应注意练习的形式要多样化、练习要体现层次性、练习要紧扣教学目标,从而提高课堂练习的有效性. 展开更多
关键词 小学语文 课堂练习 形式多样 层次清晰 紧扣目标
下载PDF
借《哪吒之魔童降世》热点促学生自主命题
6
作者 杜伊宁 《读与写(上旬)》 2020年第1期233-233,235,共2页
纵观近三年的浙江省政治学考选考试卷综合题第二大题,试题承载的内容经概况,包括2017年4月的“W市积极推广城市书房”,11月“贵州铜仁市万山区从‘死地’变为国内第一个以山地工业文明为主题的怀旧古镇”,2018年4月的“马家村两委带领... 纵观近三年的浙江省政治学考选考试卷综合题第二大题,试题承载的内容经概况,包括2017年4月的“W市积极推广城市书房”,11月“贵州铜仁市万山区从‘死地’变为国内第一个以山地工业文明为主题的怀旧古镇”,2018年4月的“马家村两委带领村民以社会主义先进文化统领重振乡村,成了‘生态民俗文化村’”,11月“成功发射高分6号卫星用于农业遥感监测水平”,2019年4月“《格萨尔》的传承”,可以发现材料越来越突出热点,关注人文,直面现实,坚持立德树人,落实素养导向。在题目的设问中除了2018年11月学选考卷的38题外,都是围绕必修三《文化生活》和必修四《哲学生活》展开。就分值来说,《文化生活》所占分值由2分上升到4分,《哲学生活》为6分。 展开更多
关键词 自主命题 层次清晰 学习潜力
下载PDF
目标 理念 思维 素养——“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”点评
7
作者 许晓天 《中学数学教学参考》 2024年第19期15-16,共2页
问题·思维·素养——第一届《中数参》高中名师优课观摩研讨会在深圳高级中学举行,何永丽老师现场执教了“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义(第2课时)”,此节课充分落实了新课程理念,发展了学生的核心素养,教学设计层次性... 问题·思维·素养——第一届《中数参》高中名师优课观摩研讨会在深圳高级中学举行,何永丽老师现场执教了“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义(第2课时)”,此节课充分落实了新课程理念,发展了学生的核心素养,教学设计层次性强,课堂教学气氛活跃。 展开更多
关键词 目标合理 层次清晰 效果明显 功底扎实
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部