期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
38
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教学期刊用稿的层次要求及其导引策略——从讨巧的“公开课”和不讨好的“公开课实录”谈起
1
作者
盛为民
《今传媒》
2012年第8期149-152,共4页
撰写教学业务论文,是中小学教师专业发展的重要内容;有效导引中小学教师的论文写作,是教学期刊应尽的职责。有效导引,首先要帮助中小学教师"转换状态",即从教学状态进入写作状态。教学与写作,是两种不同的状态;良好的写作状态...
撰写教学业务论文,是中小学教师专业发展的重要内容;有效导引中小学教师的论文写作,是教学期刊应尽的职责。有效导引,首先要帮助中小学教师"转换状态",即从教学状态进入写作状态。教学与写作,是两种不同的状态;良好的写作状态,是达成教学期刊用稿要求的基本前提。"转换状态",只是完成了论文的思想准备,"建造靓屋",才进入了论文写作的实质性阶段。凡符合教学期刊要求的用稿,都是"靓屋";因靓丽程度不同,教学期刊用稿分三个层次,有相应的导引策略。有效导引,让教学期刊为"教学实践服务、为教学改革服务、为教学队伍建设服务"的办刊宗旨落到实处。
展开更多
关键词
教学期刊
转换状态
建造靓屋
层次要求
导引策略
下载PDF
职称材料
教学语言的语体属性和分层次要求
被引量:
1
2
作者
金乃志
《宁波大学学报(教育科学版)》
1994年第3期100-105,共6页
本文对教学语言的语体属性的几种观点作了比较分析,确定“口头形式的文学语言”为教学语言的语体属性。因此,在把握教学语言的基本特征和优化教学语言方面,都必须从两者融化汇流上下功夫。同时,从教学实践出发,又以便于教师操作应用为基...
本文对教学语言的语体属性的几种观点作了比较分析,确定“口头形式的文学语言”为教学语言的语体属性。因此,在把握教学语言的基本特征和优化教学语言方面,都必须从两者融化汇流上下功夫。同时,从教学实践出发,又以便于教师操作应用为基点,对教学语言提出了分层次的要求。
展开更多
关键词
教学语言
语体属性
基本特征
分
层次要求
下载PDF
职称材料
日记的层次要求与梯度训练
3
作者
张永红
《新课程学习》
2014年第10期49-49,共1页
日记是用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所闻、所思的一种短小灵活的文体。日记的写作对象十分丰富,社会生活、自然现象、人生体验等等,凡是有意义的人、事、物、情、理都可以入文。不同学段的学生,不同行业、阶层人都可以...
日记是用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所闻、所思的一种短小灵活的文体。日记的写作对象十分丰富,社会生活、自然现象、人生体验等等,凡是有意义的人、事、物、情、理都可以入文。不同学段的学生,不同行业、阶层人都可以写日记,每个人的日记写出的内容不同。那么,语文教师如何训练各学段学生写好日记呢?教师要正视各学段学生写日记的层次性要求,对学生进行日记的梯度性训练。
展开更多
关键词
日记
层次要求
篇数
下载PDF
职称材料
氧化还原反应方程式配平题的层次设计
4
作者
李立芬
周红杰
《教学与管理(中学版)》
1993年第6期39-40,共2页
氧化一还原反应方程式的配平是历年高考必考的热点,从这几年高考试题中的此类题型分析发现,其考查层次已由简单应用型向综合能力型转化。因此,在进行此知识点的教与学时,应在弄清实质的基础上着眼于综合运有水平的提高,为了真正掌握方...
氧化一还原反应方程式的配平是历年高考必考的热点,从这几年高考试题中的此类题型分析发现,其考查层次已由简单应用型向综合能力型转化。因此,在进行此知识点的教与学时,应在弄清实质的基础上着眼于综合运有水平的提高,为了真正掌握方程式的配平,我们可按下列知识梯度,结合历届高考试题,分八个层次设计习题,层层深化,逐步“攀登”。这样既能体现对基础知识的巩固应用,又可达到培养能力选拔人才的高层次要求。
展开更多
关键词
反应方程式
高考试题
知识的巩固
层次
设计
氧化一还原反应
高
层次要求
选拔人才
简单应用
简单型
能力型
下载PDF
职称材料
浅论马斯洛需求层次理论在金融业管理中的导入
被引量:
1
5
作者
龚大宇
朱秋莲
《湖南教育学院学报》
1999年第6期52-57,共6页
马斯洛需求层次理论给金融行业的管理工作以许多有益的启示。在金融业改革不断深入的今天, 我们迫切需要把马斯洛需求层次理论导入金融业, 把握员工需求的特征, 充分调动员工的积极性,
关键词
马斯洛
要求
层次
理论
金融业
中国
管理
下载PDF
职称材料
高校学科考试命题的基本要求
6
作者
杨吉生
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第1期52-53,共2页
高校学科考试命题的基本要求吉林职业师范学院杨吉生高校学科考试主要是由学科教师命题,然后上报教研室和系部审批。因此学科应当怎样命题,命题时受什么因素影响,试题应有哪些要求,对考试都有着十分重要的影响,关系到能否真正考出...
高校学科考试命题的基本要求吉林职业师范学院杨吉生高校学科考试主要是由学科教师命题,然后上报教研室和系部审批。因此学科应当怎样命题,命题时受什么因素影响,试题应有哪些要求,对考试都有着十分重要的影响,关系到能否真正考出学生实际水平及考试任务完成得如何。...
展开更多
关键词
考试命题
学科考试
高校教师
内容
要求
试题
基本
要求
层次
性
要求
物质因素
能力水平
培养人才
下载PDF
职称材料
最广大人民根本利益的层次性和阶段性分析
7
作者
苗月霞
《探索与求是》
2001年第11期20-21,共2页
关键词
中国最广大人民根本利益
层次
性
要求
阶段性分析
个人利益
群体利益
利益关系
特殊利益
社会主要矛盾
人民群众
利益需求
下载PDF
职称材料
2023年浙江省单独考试招生文化考试大纲
8
《浙江考试》
2023年第2期56-59,共4页
语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%(三)题型和题量选择题、填空题、解析...
语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%(三)题型和题量选择题、填空题、解析题、写作;题量26题左右。(四)试题难易比例(不含作文)较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%(五)能力层级对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包括低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力,B级着重测试理解分析能力,C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。
展开更多
关键词
现代文阅读
题量
语言运用
高
层次要求
考试大纲
试卷结构
中等难度
填空题
下载PDF
职称材料
多媒体技术在高职师资的计算机培训课中的应用与分析
9
作者
李建斌
岳桂华
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2008年第12期27-28,共2页
文章分析了高职教师使用计算机可划分的层次、高职院校教师教学和办公过程中使用计算机的现状;阐述了在对高职师资计算机培训中的多媒体技术的一些具体的应用及多媒体技术对教学改革的影响和作用以及意义.
关键词
高职院校师资培训
多媒体技术
教师应用计算机的
层次要求
教学过程设计
授课对象分类
教学内容创新
下载PDF
职称材料
高校基层党组织组织能力提升策略
被引量:
4
10
作者
李强
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第13期I0010-I0010,共1页
高校基层党组织组织能力,指的是通过充分发挥政治功能,对党员、组织自身、高校师生及群团组织进行引领、组织、凝聚和号召的综合能力。习近平总书记指出:“党的基层组织是确保党的路线方针政策和部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重...
高校基层党组织组织能力,指的是通过充分发挥政治功能,对党员、组织自身、高校师生及群团组织进行引领、组织、凝聚和号召的综合能力。习近平总书记指出:“党的基层组织是确保党的路线方针政策和部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能。”这一讲话为新时代背景下高校基层党组织建设指明方向,同时提出更高层次要求。
展开更多
关键词
高校基层党组织
党的基层组织
高
层次要求
群团组织
高校师生
新时代背景下
贯彻落实
习近平总书记
下载PDF
职称材料
智慧教育视域下的公安虚拟仿真教学探索
被引量:
3
11
作者
毛正业
《公安教育》
2021年第2期69-71,共3页
智慧教育是对现代教育技术信息化发展的更高层次要求,是将先进信息技术融入教育的新境界,通过数据化、多媒体化、信息化以及人工智能技术,创新发展传统教学内容,形成智慧特征的生态教学环境,使得学生可以通过教学获取更加人本化的教育...
智慧教育是对现代教育技术信息化发展的更高层次要求,是将先进信息技术融入教育的新境界,通过数据化、多媒体化、信息化以及人工智能技术,创新发展传统教学内容,形成智慧特征的生态教学环境,使得学生可以通过教学获取更加人本化的教育服务与良好的教学体验。
展开更多
关键词
智慧教育
人工智能技术
教学体验
高
层次要求
数据化
人本化
多媒体化
教学内容
下载PDF
职称材料
初中平面几何推理教学之研究
被引量:
4
12
作者
李霞
《福建教育》
2020年第41期38-40,共3页
要认识我们生活的世界,学生就要学习一些必备的基础几何知识(几何学习上的最低要求)。几何学习的高层次要求是培养人的逻辑思维以及引导人形成数学认知的演绎体系。著名数学家托姆认为:“几何是介于日常语言和数学形式语言之间最自然的...
要认识我们生活的世界,学生就要学习一些必备的基础几何知识(几何学习上的最低要求)。几何学习的高层次要求是培养人的逻辑思维以及引导人形成数学认知的演绎体系。著名数学家托姆认为:“几何是介于日常语言和数学形式语言之间最自然的、不可取代的中间媒介,因此,几何思维可以说是人类理性思维活动的正常发展中不可省略的部分。”托姆所说的几何思维的表征,就是逻辑推理。
展开更多
关键词
几何学习
几何思维
几何知识
日常语言
数学认知
著名数学家
高
层次要求
形式语言
下载PDF
职称材料
努力开创学生工作新局面
13
作者
宋长生
吴延州
《煤炭高等教育》
1992年第4期37-39,共3页
自1990年全国煤炭高校第一次学生工作会议以来,我们围绕着如何开创学生工作新局面,更好地为社会主义煤炭建设事业培养合格人才这一根本任务,针对我院学生特点及工作实际,研究形成并运用了在目标上既有长远目标,又有阶段目标;在内容上既...
自1990年全国煤炭高校第一次学生工作会议以来,我们围绕着如何开创学生工作新局面,更好地为社会主义煤炭建设事业培养合格人才这一根本任务,针对我院学生特点及工作实际,研究形成并运用了在目标上既有长远目标,又有阶段目标;在内容上既有高层次要求,又有基础文明素质要求;在针对性上既适合学院特点,又分清层次;在德育和管理工作结合上既紧密衔接,又有抓实抓细的具体措施;在优劣区分上,将效果和利益挂钩,有力调动各方面积极性的“目标导向、系统管理、网络检查、综合测评、一评五挂”
展开更多
关键词
学生工作
综合测评
阶段目标
高
层次要求
爱护公物
道德素质
大学生行为
学习纪律
思想教育
学生政治思想
下载PDF
职称材料
更加充分发挥国债基础作用
被引量:
1
14
作者
钟言
《债券》
2020年第6期6-6,共1页
2020年5月,《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》(以下简称《意见》)发布。《意见》对社会主义市场经济体制改革提出“更高起点、更高层次、更高目标”的要求,以“构建更加系统完备、更加成熟定型的高水平...
2020年5月,《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》(以下简称《意见》)发布。《意见》对社会主义市场经济体制改革提出“更高起点、更高层次、更高目标”的要求,以“构建更加系统完备、更加成熟定型的高水平社会主义市场经济体制”。更高起点要求我们以历史观的视野看待当下,更要以发展观的视角在新的起点规划未来。更高层次要求我们从顶层设计的角度吸收国际实践的优秀经验,优化现有社会主义市场经济体制。更高目标要求现阶段的改革要服务于全面深化改革的总目标,实现更高质量的发展。
展开更多
关键词
更高质量
高
层次要求
成熟定型
顶层设计
《意见》
规划未来
全面深化改革
社会主义市场经济体制改革
下载PDF
职称材料
浅析流通环节食品检测的问题与对策
被引量:
4
15
作者
左惠敏
《食品安全导刊》
2015年第8X期69-,共1页
新形势伴随着《食品安全法》的出台,在规范食品安全监管工作方面发挥着积极作用。但是,随着民众生活水平日渐提高,自然而然的对食品安全也提出了更高层次要求。基于此,流通环节食品检测问题受到社会各阶层高度关注,新形势下工商管理机...
新形势伴随着《食品安全法》的出台,在规范食品安全监管工作方面发挥着积极作用。但是,随着民众生活水平日渐提高,自然而然的对食品安全也提出了更高层次要求。基于此,流通环节食品检测问题受到社会各阶层高度关注,新形势下工商管理机构如何切实履行食品检测工作,对其来说既是全新使命也是重大挑战,而这也成为了本文研究重点。流通环节食品检测存在的问题食品安全检测的标准有待完善主要表现在:其一。
展开更多
关键词
食品检测
民众生活水平
高
层次要求
工商管理
《食品安全法》
食品安全信息
食品生产经营者
违法成本
下载PDF
职称材料
初中生英语写作能力的培养
被引量:
1
16
作者
李彩梅
《教书育人(校长参考)》
2016年第6期73-74,共2页
培养学生的英语交际能力是初中阶段英语教学的重点。其中,"写"是较高层次要求,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。因此,如何有效地进行英语写作训练就成了初中教师在写作教学中亟待解决的问题。一、学生学习现状分析1.对写作缺...
培养学生的英语交际能力是初中阶段英语教学的重点。其中,"写"是较高层次要求,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。因此,如何有效地进行英语写作训练就成了初中教师在写作教学中亟待解决的问题。一、学生学习现状分析1.对写作缺乏信心,甚至畏惧写作多数学生在小学时,就很惧怕汉语写作,现在又要面对难度更大的英语写作,更是雪上加霜。
展开更多
关键词
初中教师
汉语写作
学习现状
语言表达能力
高
层次要求
写作训练
书面表达
写作过程
口头表达
写作教学实践
下载PDF
职称材料
新时期思想政治工作的新方法
17
作者
陈鉴
《沈阳大学学报》
CAS
1993年第3期23-25,共3页
随着我国改革开放的不断深入,社会主义商品经济日益发展,普通高等学校的思想政治工作也出现新的情况,社会进步对大学生提出了挑战,对高校思想政治工作者也提出了更高层次要求,要想加强新时期思想政治:工作,必须从改进方法入手,使其具有...
随着我国改革开放的不断深入,社会主义商品经济日益发展,普通高等学校的思想政治工作也出现新的情况,社会进步对大学生提出了挑战,对高校思想政治工作者也提出了更高层次要求,要想加强新时期思想政治:工作,必须从改进方法入手,使其具有针对性、渗透性、疏导性、开放性、情理性、有效性。
展开更多
关键词
思想政治工作
普通高等学校
高
层次要求
马克思主义理论
教育内容
教育方法
人生观教育
思想政治教育
社会环境
形势教育
下载PDF
职称材料
论音乐理解和表达的科学(下)
18
作者
杨健
《乐器》
2003年第12期4-6,共3页
(接上期) 3.以音乐表演为目的而审美的较高层次要求 这个级别的审美主要是指"解码Ⅰ",但有时演奏者也会通过聆听别人的演奏而获得对作品的理解,所以和"解码Ⅱ"也有关.
关键词
音乐表演
审美
层次要求
音乐理解
音乐表达
音乐内涵
下载PDF
职称材料
2022年浙江省单独考试招生文化考试大纲
19
《浙江考试》
2022年第2期61-64,共4页
语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%(三)题型和题量选择题、填空题、解析...
语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%(三)题型和题量选择题、填空题、解析题、写作;题量26题左右。(四)试题难易比例(不含作文)较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%(五)能力层级对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包括低层次要求。
展开更多
关键词
现代文阅读
题量
语言运用
高
层次要求
考试大纲
试卷结构
中等难度
填空题
下载PDF
职称材料
把脉单元重点 策略语文训练
20
作者
叶嘉瑜
《福建教育研究》
2020年第3期17-18,共2页
现在教材的编排:一个单元的文章就是一个大的主题,从单元重点学习入手,就是根据教材的编排特点,最大限度地调动学生学习的主动性,激发课堂活力,提高教学效率。因此,语文学习要从把脉单元重点入手,根据教材中的相关主题把控学段的层次要...
现在教材的编排:一个单元的文章就是一个大的主题,从单元重点学习入手,就是根据教材的编排特点,最大限度地调动学生学习的主动性,激发课堂活力,提高教学效率。因此,语文学习要从把脉单元重点入手,根据教材中的相关主题把控学段的层次要求,开展语文学习实践活动来拓宽学生的学习渠道,丰富学生的生活学习资源,提升学生语文素养。
展开更多
关键词
语文训练
学习实践活动
编排特点
学生语文素养
学习的主动性
层次要求
最大限度
把脉
下载PDF
职称材料
题名
教学期刊用稿的层次要求及其导引策略——从讨巧的“公开课”和不讨好的“公开课实录”谈起
1
作者
盛为民
机构
浙江外国语学院教学月刊社
出处
《今传媒》
2012年第8期149-152,共4页
文摘
撰写教学业务论文,是中小学教师专业发展的重要内容;有效导引中小学教师的论文写作,是教学期刊应尽的职责。有效导引,首先要帮助中小学教师"转换状态",即从教学状态进入写作状态。教学与写作,是两种不同的状态;良好的写作状态,是达成教学期刊用稿要求的基本前提。"转换状态",只是完成了论文的思想准备,"建造靓屋",才进入了论文写作的实质性阶段。凡符合教学期刊要求的用稿,都是"靓屋";因靓丽程度不同,教学期刊用稿分三个层次,有相应的导引策略。有效导引,让教学期刊为"教学实践服务、为教学改革服务、为教学队伍建设服务"的办刊宗旨落到实处。
关键词
教学期刊
转换状态
建造靓屋
层次要求
导引策略
分类号
G255 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
教学语言的语体属性和分层次要求
被引量:
1
2
作者
金乃志
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1994年第3期100-105,共6页
文摘
本文对教学语言的语体属性的几种观点作了比较分析,确定“口头形式的文学语言”为教学语言的语体属性。因此,在把握教学语言的基本特征和优化教学语言方面,都必须从两者融化汇流上下功夫。同时,从教学实践出发,又以便于教师操作应用为基点,对教学语言提出了分层次的要求。
关键词
教学语言
语体属性
基本特征
分
层次要求
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
日记的层次要求与梯度训练
3
作者
张永红
机构
江西省上饶县清水小学
出处
《新课程学习》
2014年第10期49-49,共1页
文摘
日记是用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所闻、所思的一种短小灵活的文体。日记的写作对象十分丰富,社会生活、自然现象、人生体验等等,凡是有意义的人、事、物、情、理都可以入文。不同学段的学生,不同行业、阶层人都可以写日记,每个人的日记写出的内容不同。那么,语文教师如何训练各学段学生写好日记呢?教师要正视各学段学生写日记的层次性要求,对学生进行日记的梯度性训练。
关键词
日记
层次要求
篇数
分类号
O221.2 [理学—运筹学与控制论]
下载PDF
职称材料
题名
氧化还原反应方程式配平题的层次设计
4
作者
李立芬
周红杰
出处
《教学与管理(中学版)》
1993年第6期39-40,共2页
文摘
氧化一还原反应方程式的配平是历年高考必考的热点,从这几年高考试题中的此类题型分析发现,其考查层次已由简单应用型向综合能力型转化。因此,在进行此知识点的教与学时,应在弄清实质的基础上着眼于综合运有水平的提高,为了真正掌握方程式的配平,我们可按下列知识梯度,结合历届高考试题,分八个层次设计习题,层层深化,逐步“攀登”。这样既能体现对基础知识的巩固应用,又可达到培养能力选拔人才的高层次要求。
关键词
反应方程式
高考试题
知识的巩固
层次
设计
氧化一还原反应
高
层次要求
选拔人才
简单应用
简单型
能力型
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅论马斯洛需求层次理论在金融业管理中的导入
被引量:
1
5
作者
龚大宇
朱秋莲
机构
湖南岳阳市农业银行
湖南教育学院政史系
出处
《湖南教育学院学报》
1999年第6期52-57,共6页
文摘
马斯洛需求层次理论给金融行业的管理工作以许多有益的启示。在金融业改革不断深入的今天, 我们迫切需要把马斯洛需求层次理论导入金融业, 把握员工需求的特征, 充分调动员工的积极性,
关键词
马斯洛
要求
层次
理论
金融业
中国
管理
分类号
F832 [经济管理—金融学]
下载PDF
职称材料
题名
高校学科考试命题的基本要求
6
作者
杨吉生
机构
吉林职业师范学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第1期52-53,共2页
文摘
高校学科考试命题的基本要求吉林职业师范学院杨吉生高校学科考试主要是由学科教师命题,然后上报教研室和系部审批。因此学科应当怎样命题,命题时受什么因素影响,试题应有哪些要求,对考试都有着十分重要的影响,关系到能否真正考出学生实际水平及考试任务完成得如何。...
关键词
考试命题
学科考试
高校教师
内容
要求
试题
基本
要求
层次
性
要求
物质因素
能力水平
培养人才
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
最广大人民根本利益的层次性和阶段性分析
7
作者
苗月霞
机构
河北省社科院邓小平理论研究中心
出处
《探索与求是》
2001年第11期20-21,共2页
关键词
中国最广大人民根本利益
层次
性
要求
阶段性分析
个人利益
群体利益
利益关系
特殊利益
社会主要矛盾
人民群众
利益需求
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
下载PDF
职称材料
题名
2023年浙江省单独考试招生文化考试大纲
8
出处
《浙江考试》
2023年第2期56-59,共4页
文摘
语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%(三)题型和题量选择题、填空题、解析题、写作;题量26题左右。(四)试题难易比例(不含作文)较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%(五)能力层级对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包括低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力,B级着重测试理解分析能力,C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。
关键词
现代文阅读
题量
语言运用
高
层次要求
考试大纲
试卷结构
中等难度
填空题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
多媒体技术在高职师资的计算机培训课中的应用与分析
9
作者
李建斌
岳桂华
机构
阜新高等专科学校
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2008年第12期27-28,共2页
文摘
文章分析了高职教师使用计算机可划分的层次、高职院校教师教学和办公过程中使用计算机的现状;阐述了在对高职师资计算机培训中的多媒体技术的一些具体的应用及多媒体技术对教学改革的影响和作用以及意义.
关键词
高职院校师资培训
多媒体技术
教师应用计算机的
层次要求
教学过程设计
授课对象分类
教学内容创新
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
高校基层党组织组织能力提升策略
被引量:
4
10
作者
李强
机构
贵州工程应用技术学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第13期I0010-I0010,共1页
基金
2021年度贵州省理论创新课题(联合课题)“贯彻新发展理念背景下加强贵州高校党的全面领导研究”相关成果,编号:GZLCLH—2021—91。
文摘
高校基层党组织组织能力,指的是通过充分发挥政治功能,对党员、组织自身、高校师生及群团组织进行引领、组织、凝聚和号召的综合能力。习近平总书记指出:“党的基层组织是确保党的路线方针政策和部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能。”这一讲话为新时代背景下高校基层党组织建设指明方向,同时提出更高层次要求。
关键词
高校基层党组织
党的基层组织
高
层次要求
群团组织
高校师生
新时代背景下
贯彻落实
习近平总书记
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
D267.6 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
智慧教育视域下的公安虚拟仿真教学探索
被引量:
3
11
作者
毛正业
机构
上海公安学院教育质量评估中心
出处
《公安教育》
2021年第2期69-71,共3页
文摘
智慧教育是对现代教育技术信息化发展的更高层次要求,是将先进信息技术融入教育的新境界,通过数据化、多媒体化、信息化以及人工智能技术,创新发展传统教学内容,形成智慧特征的生态教学环境,使得学生可以通过教学获取更加人本化的教育服务与良好的教学体验。
关键词
智慧教育
人工智能技术
教学体验
高
层次要求
数据化
人本化
多媒体化
教学内容
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
初中平面几何推理教学之研究
被引量:
4
12
作者
李霞
机构
福州教育研究院
出处
《福建教育》
2020年第41期38-40,共3页
基金
“福建省教育科学‘十三五'规划2019年度教育教学改革专项课题“基于核心素养检测标准的初中数学应用命题研究”(课题编号Fjjgzx19-061)”的研究成果。
文摘
要认识我们生活的世界,学生就要学习一些必备的基础几何知识(几何学习上的最低要求)。几何学习的高层次要求是培养人的逻辑思维以及引导人形成数学认知的演绎体系。著名数学家托姆认为:“几何是介于日常语言和数学形式语言之间最自然的、不可取代的中间媒介,因此,几何思维可以说是人类理性思维活动的正常发展中不可省略的部分。”托姆所说的几何思维的表征,就是逻辑推理。
关键词
几何学习
几何思维
几何知识
日常语言
数学认知
著名数学家
高
层次要求
形式语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
努力开创学生工作新局面
13
作者
宋长生
吴延州
机构
黑龙江矿业学院
出处
《煤炭高等教育》
1992年第4期37-39,共3页
文摘
自1990年全国煤炭高校第一次学生工作会议以来,我们围绕着如何开创学生工作新局面,更好地为社会主义煤炭建设事业培养合格人才这一根本任务,针对我院学生特点及工作实际,研究形成并运用了在目标上既有长远目标,又有阶段目标;在内容上既有高层次要求,又有基础文明素质要求;在针对性上既适合学院特点,又分清层次;在德育和管理工作结合上既紧密衔接,又有抓实抓细的具体措施;在优劣区分上,将效果和利益挂钩,有力调动各方面积极性的“目标导向、系统管理、网络检查、综合测评、一评五挂”
关键词
学生工作
综合测评
阶段目标
高
层次要求
爱护公物
道德素质
大学生行为
学习纪律
思想教育
学生政治思想
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
更加充分发挥国债基础作用
被引量:
1
14
作者
钟言
机构
不详
出处
《债券》
2020年第6期6-6,共1页
文摘
2020年5月,《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》(以下简称《意见》)发布。《意见》对社会主义市场经济体制改革提出“更高起点、更高层次、更高目标”的要求,以“构建更加系统完备、更加成熟定型的高水平社会主义市场经济体制”。更高起点要求我们以历史观的视野看待当下,更要以发展观的视角在新的起点规划未来。更高层次要求我们从顶层设计的角度吸收国际实践的优秀经验,优化现有社会主义市场经济体制。更高目标要求现阶段的改革要服务于全面深化改革的总目标,实现更高质量的发展。
关键词
更高质量
高
层次要求
成熟定型
顶层设计
《意见》
规划未来
全面深化改革
社会主义市场经济体制改革
分类号
F812.5 [经济管理—财政学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析流通环节食品检测的问题与对策
被引量:
4
15
作者
左惠敏
机构
湖南省常德市食品监测中心
出处
《食品安全导刊》
2015年第8X期69-,共1页
文摘
新形势伴随着《食品安全法》的出台,在规范食品安全监管工作方面发挥着积极作用。但是,随着民众生活水平日渐提高,自然而然的对食品安全也提出了更高层次要求。基于此,流通环节食品检测问题受到社会各阶层高度关注,新形势下工商管理机构如何切实履行食品检测工作,对其来说既是全新使命也是重大挑战,而这也成为了本文研究重点。流通环节食品检测存在的问题食品安全检测的标准有待完善主要表现在:其一。
关键词
食品检测
民众生活水平
高
层次要求
工商管理
《食品安全法》
食品安全信息
食品生产经营者
违法成本
分类号
TS207.3 [轻工技术与工程—食品科学]
下载PDF
职称材料
题名
初中生英语写作能力的培养
被引量:
1
16
作者
李彩梅
机构
福建永安市第四中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2016年第6期73-74,共2页
文摘
培养学生的英语交际能力是初中阶段英语教学的重点。其中,"写"是较高层次要求,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。因此,如何有效地进行英语写作训练就成了初中教师在写作教学中亟待解决的问题。一、学生学习现状分析1.对写作缺乏信心,甚至畏惧写作多数学生在小学时,就很惧怕汉语写作,现在又要面对难度更大的英语写作,更是雪上加霜。
关键词
初中教师
汉语写作
学习现状
语言表达能力
高
层次要求
写作训练
书面表达
写作过程
口头表达
写作教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新时期思想政治工作的新方法
17
作者
陈鉴
出处
《沈阳大学学报》
CAS
1993年第3期23-25,共3页
文摘
随着我国改革开放的不断深入,社会主义商品经济日益发展,普通高等学校的思想政治工作也出现新的情况,社会进步对大学生提出了挑战,对高校思想政治工作者也提出了更高层次要求,要想加强新时期思想政治:工作,必须从改进方法入手,使其具有针对性、渗透性、疏导性、开放性、情理性、有效性。
关键词
思想政治工作
普通高等学校
高
层次要求
马克思主义理论
教育内容
教育方法
人生观教育
思想政治教育
社会环境
形势教育
分类号
N55 [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
论音乐理解和表达的科学(下)
18
作者
杨健
出处
《乐器》
2003年第12期4-6,共3页
文摘
(接上期) 3.以音乐表演为目的而审美的较高层次要求 这个级别的审美主要是指"解码Ⅰ",但有时演奏者也会通过聆听别人的演奏而获得对作品的理解,所以和"解码Ⅱ"也有关.
关键词
音乐表演
审美
层次要求
音乐理解
音乐表达
音乐内涵
分类号
J60 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
2022年浙江省单独考试招生文化考试大纲
19
出处
《浙江考试》
2022年第2期61-64,共4页
文摘
语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%现代文阅读约25%古代诗文阅读约10%写作约40%(三)题型和题量选择题、填空题、解析题、写作;题量26题左右。(四)试题难易比例(不含作文)较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%(五)能力层级对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包括低层次要求。
关键词
现代文阅读
题量
语言运用
高
层次要求
考试大纲
试卷结构
中等难度
填空题
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
把脉单元重点 策略语文训练
20
作者
叶嘉瑜
机构
漳平市铁路小学
出处
《福建教育研究》
2020年第3期17-18,共2页
文摘
现在教材的编排:一个单元的文章就是一个大的主题,从单元重点学习入手,就是根据教材的编排特点,最大限度地调动学生学习的主动性,激发课堂活力,提高教学效率。因此,语文学习要从把脉单元重点入手,根据教材中的相关主题把控学段的层次要求,开展语文学习实践活动来拓宽学生的学习渠道,丰富学生的生活学习资源,提升学生语文素养。
关键词
语文训练
学习实践活动
编排特点
学生语文素养
学习的主动性
层次要求
最大限度
把脉
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学期刊用稿的层次要求及其导引策略——从讨巧的“公开课”和不讨好的“公开课实录”谈起
盛为民
《今传媒》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
教学语言的语体属性和分层次要求
金乃志
《宁波大学学报(教育科学版)》
1994
1
下载PDF
职称材料
3
日记的层次要求与梯度训练
张永红
《新课程学习》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
氧化还原反应方程式配平题的层次设计
李立芬
周红杰
《教学与管理(中学版)》
1993
0
下载PDF
职称材料
5
浅论马斯洛需求层次理论在金融业管理中的导入
龚大宇
朱秋莲
《湖南教育学院学报》
1999
1
下载PDF
职称材料
6
高校学科考试命题的基本要求
杨吉生
《现代教育科学(高教研究)》
1995
0
下载PDF
职称材料
7
最广大人民根本利益的层次性和阶段性分析
苗月霞
《探索与求是》
2001
0
下载PDF
职称材料
8
2023年浙江省单独考试招生文化考试大纲
《浙江考试》
2023
0
下载PDF
职称材料
9
多媒体技术在高职师资的计算机培训课中的应用与分析
李建斌
岳桂华
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
10
高校基层党组织组织能力提升策略
李强
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
4
下载PDF
职称材料
11
智慧教育视域下的公安虚拟仿真教学探索
毛正业
《公安教育》
2021
3
下载PDF
职称材料
12
初中平面几何推理教学之研究
李霞
《福建教育》
2020
4
下载PDF
职称材料
13
努力开创学生工作新局面
宋长生
吴延州
《煤炭高等教育》
1992
0
下载PDF
职称材料
14
更加充分发挥国债基础作用
钟言
《债券》
2020
1
下载PDF
职称材料
15
浅析流通环节食品检测的问题与对策
左惠敏
《食品安全导刊》
2015
4
下载PDF
职称材料
16
初中生英语写作能力的培养
李彩梅
《教书育人(校长参考)》
2016
1
下载PDF
职称材料
17
新时期思想政治工作的新方法
陈鉴
《沈阳大学学报》
CAS
1993
0
下载PDF
职称材料
18
论音乐理解和表达的科学(下)
杨健
《乐器》
2003
0
下载PDF
职称材料
19
2022年浙江省单独考试招生文化考试大纲
《浙江考试》
2022
0
下载PDF
职称材料
20
把脉单元重点 策略语文训练
叶嘉瑜
《福建教育研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部