主题方面共享的领域主题层次模型

层次主题模型是构建主题层次的重要工具.现有的层次主题模型大多通过在主题模型中引入nCRP构造方法,为文档主题提供树形结构的先验分布,但无法生成具有明确领域涵义的主题层次结构,即领域主题层次.同时,领域主题不仅存在层次关系,而且不同父主题下的子主题之间还存在子领域方面共享的关联关系,在现有主题关系研究中没有合适的模型来生成这种领域主题层次.为了从领域文本中自动、有效地挖掘出领域主题的层次关系和关联关系,在4个方面进行创新研究.首先,通过主题共享机制改进nCRP构造方法,提出nCRP+层次构造方法,为主题模型中的主题提供具有分层主题方面共享的树形先验分布;其次,结合nCRP+和HDP模型构建重分层的Dirichlet过程,提出rHDP(reallocated hierarchical Dirichlet processes)层次主题模型;第三,结合领域分类信息、词语语义和主题词的领域代表性,定义领域知识,包括基于投票机制的领域隶属度、词语与领域主题的语义相关度和层次化的主题-词语贡献度;最后,通过领域知识改进rHDP主题模型中领域主题和主题词的分配过程,提出结合领域知识的层次主题模型rHDP_DK(rHDP with domain knowledge),并改进采样过程.实验结果表明,基于nCRP+的层次主题模型在评价指标方面均优于基于nCRP的层次主题模型(hLDA,nHDP)和神经主题模型(TSNTM);通过rHDP_DK模型生成的主题层次结构具有领域主题层次清晰、关联子主题的主题词领域差异明确的特点.此外,该模型将为领域主题层次提供一个通用的自动挖掘框架.

居住社区领域层次的设计研究

论文着重探讨了居住社区领域层次的设计理念,通过考察人与环境的关系,特别是个人空间与公共空间之间的关系,认为在居住社区设计中要考虑一种既非私密,又非完全公共的过渡区,即半公共领域,它不仅反映了社区对私密性的要求,也兼顾到社区内部多元的社会关系.

体育领域高层次决策智能化支持环境的设计

研究旨在将体育领域专家的知识经验、高层次决策人员的统筹兼顾才能相融合，并运用计算机科学的前沿技术、智能控制、专家系统和超文本技术，设计建立体育领域高层次决策智能化支持环境。阐述了建立体育领域高层次决策智能化支持环境的系统构成，设计原理、工作过程和功能特点。

中专学生思想深层次领域教育──浅析公有制理论是完整的科学体系

中专学生思想深层次领域教育─—浅析公有制理论是完整的科学体系付久信当前，在改革深入和困难并举之际，人生价值多变而又逼人深思。马克思公有制理论受到冲击，《重新思考》一书中就全面地否定马克思的公有制理论，判定“马思公有制理论之所以整个体系都存在着缺陷，前...

以生为本,因材施教,开放课堂教学“三大领域”

开放式教学是依据学生个性发展的需求而进行的教学。通过开放课堂教学＂行动领域＂＂层次领域＂＂评价领域＂三大领域,让学生主动参与教学活动,参与多项思维,进而满足学生个性化的发展需求。

现代花园洋房设计方法

花园洋房是具有悠久历史的住宅产品,现代花园洋房日益受到喜爱。为适应现代居住舒适、经济、安全的要求,寻求更加适合现代社会居住的花园洋房设计方法,基于花园洋房发展趋势与设计思想分析,结合具体设计方案,着重探讨套型叠加、空间过渡、下沉空间和洋房电梯等设计方法,从而为现代花园洋房设计方法的优化提供借鉴。

语言意识研究中的问题与相关思考

本文通过对国内外关于语言意识的两种看法(语言意识是语言学习/习得过程中的一个必要条件;语言学习/习得是一个无意识的过程)的重点回顾与分析,指出以往研究在研究方法、研究对象以及研究内容等方面存在的局限性,同时指出语言意识在语言学习过程中不断发展与自我完善,不仅具有动态性与阶段性,而且具有层次性与领域性等特征,贯穿于语言学习的全过程。

素质教育应注意的几个问题

研究了素质教育的若干问题，提出了素质教育是一种教育思想而不是一种教育模式，不能取代教育方针，阐述了提高素质与知识积累，全面提高与重点提高的关系及隐性教育的作用。