基于层渐式教学下的统编教科书小学中年级语文写作教学探究

?语文新课程标准?指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。 在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达、创造的能力。 小学写作教学的方向是“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 写作教学要贴近学生实际,让学生容易动笔,乐于表达;激发学生展开想象,鼓励他们写想象中的事物。”层渐式写作教学指的是在教学中,采用逐层推进的方法,锻炼学生写作思维,引导学生初步构建写作框架,在合作、探究中实践,促进学生思维发展,逐步形成语文的核心能力和关键品格。 统编教科书小学中年级语文写作教学可以以层渐式教学为切入点,循序渐进地引导学生深入语文学习中,从中汲取更多的养分。 本文就基于层渐式教学下的统编教科书小学中年级语文写作教学展开论述,分析现阶段小学中年级语文写作教学现状,在此基础上提出具体对策。