技工院校高技能人才职业素养“层进式”培养路径研究

伴随着经济转型、产业结构的升级,社会发展亟需专业化的技术性人才。企业有着大量的人才缺口,而传统的劳动力资源已经开始过度饱和,难以满足社会时代的发展需要。技工院校需要明确企业公司的人才现实需求,在专业知识教学的基础上,明确学生的职业化发展导向,加强对学生职业素养的综合培养,提升学生的就业竞争力。技工院校需要遵循学生主体的学习认知规律,在理论知识学习、实践操作训练、生产工作创新、职业适配的层进式发展培养中,促进学生的自主发展,实现对高技能人才的综合培养。