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浅谈课堂提问在教学中的实效
被引量:
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作者
黄昌凤
《才智》
2019年第17期17-17,共1页
实践证明有针对性、启发性、艺术性的提问,对活化知识、培养能力,提高课堂教学质量无不具有重要意义。有效的提问能促进学生参与,'助产'学生思维多向交流。
关键词
把握时机
有效提问
面向学生
层递推进
原文传递
题名
浅谈课堂提问在教学中的实效
被引量:
1
1
作者
黄昌凤
机构
安徽省滁州市全椒县逸夫小学
出处
《才智》
2019年第17期17-17,共1页
文摘
实践证明有针对性、启发性、艺术性的提问,对活化知识、培养能力,提高课堂教学质量无不具有重要意义。有效的提问能促进学生参与,'助产'学生思维多向交流。
关键词
把握时机
有效提问
面向学生
层递推进
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈课堂提问在教学中的实效
黄昌凤
《才智》
2019
1
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