居家作业治疗对脑卒中中后期偏瘫患者上肢功能与日常生活活动能力的影响

目的:探讨居家作业治疗对脑卒中中后期偏瘫患者上肢功能与日常生活活动能力的影响。方法:选取74例患者,随机分为实验组(38例)和对照组(36例),2组均接受脑卒中二级预防,实验组在接受药物治疗的同时布置居家作业康复治疗。2组患者分别于治疗开始前、治疗后3个月接受Fugl-Meyer运动量表评定上肢功能的评分和日常生活能力的Barthel指数评分。结果:2组患者上肢功能及Barthel指数评分,经3个月治疗后差异有统计学意义(P<0.01)。结论:居家作业治疗对脑卒中中后期偏瘫患者上肢功能与日常生活活动能力的恢复具有较好的促进作用。

基于“班级小管家”的居家作业管理研究

当前中小学生居家作业的完成质量低下。为促进学生高质量地完成居家作业并精准分析居家学习情况,“班级小管家”平台借助数据化管理,激发学生居家学习动力、培养学生自我管理能力、提升学生居家自主学习积极性。同时,建立居家学习电子作业数据库助力课堂教学,为教师和家长搭建快捷高效的智能化管理平台,更好地提升学生学习成效。

教练法在脑卒中居家作业治疗中的研究进展

教练法是一种多维度的行为认知干预方法,近年来逐步应用于作业治疗。本文就教练法在脑卒中患者居家自我管理、作业活动训练、参与能力方面的应用作一综述,旨在为居家康复提供新策略。