澳门老年人社会网络与身体健康状况及日常居家活动能力的相关性分析

目的探讨澳门老年人的社会网络与身体健康状况及日常居家活动能力的相关性。方法采用整群抽样方法,抽取澳门15个老人日间活动中心的741名老年人,采用Lubben社会网络量表、身体健康状况问卷、巴氏日常活动能力评估量表、Lawton工具性日常活动能力评估量表对其进行问卷调查。结果 366名老年人的社会网络不足(49.39%);仅有25.10%的老年人觉得身体健康良好,以骨关节痛/腰背痛症状最多(63.56%),出现3种及以上症状的有413人(55.74%),患有3种及以上疾病的有379人(51.15%),以高血压病最为常见(57.76%);日常生活不能自理的有148人(19.97%),居家活动能力不足的有244人(32.93%);Pearson相关分析显示澳门老年人的社会网络与日常活动能力及居家活动能力呈正相关(P<0.01)。结论澳门老年人的身体健康状况及日常居家活动能力差,其社会网络亦不足;改善身体健康状况及日常居家活动能力与老年人的社会网络密切相关。

澳门日间中心老年人抑郁状态与社会网络及日常居家活动能力的相关性分析

目的描述澳门日间中心老年人的抑郁状态,并进一步分析与其社会网络及日常、居家活动能力的相关性。方法采用随机整群抽样方法,抽取澳门15个老人日间中心的老年人741名;上门进行问卷调查,主要包括老年抑郁量表、巴氏日常活动能力评估量表、Lawton居家日常活动能力评估量表、Lubben社会网络量表;并将各项指标进一步作Pearson相关检验。结果 200名老年人(27.0%)出现抑郁状态;Pearson相关分析显示,抑郁状态与社会网络(r=-0.315,P<0.01)、日常活动能力(r=-0.219,P<0.01)及居家活动能力(r=-0.246,P<0.01)呈负相关。结论澳门日间中心老年人的抑郁状态不仅与日常活动能力和居家活动能力有关,与其社会网络亦有关;加强社交及日常、居家活动能力有助于改善澳门老年人的抑郁状态。

寒假期间南昌大学体育专业学生居家活动的内容与特征研究

以寒假期间大学生居家活动为契机,具体研究寒假期间体育专业大学生居家活动的内容与特征对大学生的发展的意义,通过运用问卷调查法、个案调查法等方法,研究寒假期间南昌大学体育专业的学生居家活动的内容与特征,对其居家活动的内容进行了分类研究,对其特征进行了大量分析,并提出相关建议。

体重自我污名对青少年居家身体活动的影响机制:基于基本心理需要理论的实证分析

基于基本心理需要理论,从锻炼内在激励视角,探讨体重自我污名对青少年居家身体活动的影响机制。采用体重自我污名问卷、锻炼心理需要满足量表、家庭身体活动气氛量表和居家身体活动问卷,对湖南地区1328名青少年进行问卷调查。结果显示:体重自我污名显著地负向影响青少年居家身体活动;锻炼心理需要满足部分中介体重自我污名与青少年居家身体活动之间的关系;家庭身体活动气氛正向调节锻炼心理需要满足与青少年居家身体活动之间的关系;家庭身体活动气氛调节体重自我污名通过锻炼心理需要满足对青少年居家身体活动影响的中介过程,从而起着有调节的中介效应。研究表明,一方面,体重自我污名会降低青少年的锻炼心理需要满足,从而导致较低的居家身体活动;另一方面,家庭身体活动气氛可以减弱体重青少年自我污名体验,增强锻炼心理需要满足,从而让青少年更加积极地参与居家身体活动。

个性化居家休闲活动干预对老年痴呆病人照顾者负性情绪及其照顾负担的影响

目的探讨个性化居家休闲活动干预对老年痴呆病人照顾者焦虑、抑郁等负性情绪以及在照顾过程中所感知的负担变化的影响。 方法采用方便抽样法于2016年8月至2017年8月选取48对在湖北省某三甲医院神经内科记忆门诊就诊的老年痴呆病人及其照顾者,对其进行为期6个月(3次/周,30 min/次)的个性化居家休闲活动干预,在干预前、干预后3个月及6个月,分别使用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)及照顾者负担量表(caregivers burden inventory,CBI)对研究对象进行评价。 结果干预前,约37.5%的照顾者存在焦虑症状,约22.9%的照顾者存在抑郁症状,56.3%照顾者感知的照顾负担为重度。干预后3个月,照顾者的焦虑及抑郁症状有明显缓解( P < 0.05),照顾负担中情感性负担减少,时间依赖性负担增加,差异具有统计学意义( P < 0.05),而照顾负担总分及其他三个维度评分差异无统计学意义( P > 0.05)。干预后6个月,照顾者的焦虑、抑郁情绪评分,照顾者照顾负担总分及除时间依赖性负担外的其他各维度评分均下降,且差异具有统计学意义( P < 0.01),其中情感性负担下降最明显。 结论个性化居家休闲活动干预模式简便易行、可操作性强,且充分考虑老年痴呆病人与家庭照顾者双方意愿,能增进其日常情感交流,并能有效缓解照顾者的焦虑、抑郁情绪及其照顾负担,值得在社区老年痴呆病人居家照顾中推广应用。

家庭亲密度、身体自尊与大学生居家身体活动的关系

目的:运用交叉滞后研究设计,探讨大学生家庭亲密度、身体自尊与居家身体活动的因果关系。方法:采用亲密关系满意度量表、大学生身体自尊量表和国际体力活动量表短版等,对1628名大学生(47.54%男生)进行为期8周、两阶段的纵向问卷调查。结果:对于大学生,家庭亲密度和身体自尊处于中等偏上水平,而居家身体活动处于中等偏下水平;家庭亲密度、身体自尊与居家身体活动的性别差异皆不显著;家庭亲密度、身体自尊与居家身体活动皆具跨时间稳定正相关;交叉滞后分析显示,大学生家庭亲密度能预测8周后的身体自尊和居家身体活动,身体自尊能预测8周后的居家身体活动,身体自尊能中介家庭亲密度对居家身体活动的影响。结论:对于假期中的大学生,家庭亲密度、身体自尊与居家身体活动具有性别一致性特征;家庭亲密度是身体自尊、居家身体活动的原因变量,身体自尊是居家身体活动的原因变量;家庭亲密度既可以直接促进大学生居家身体活动,还可以通过提升身体自尊间接改善居家身体活动。交叉滞后模型的建构,在一定程度上解释了家庭关系与大学生居家身体活动的内在关联,可为构建“家-学-社”青少年体育网络提供一定参考。

母亲与青少年居家身体活动的代际传递效应:亲子沟通和家庭亲密度的增值贡献

目的:考察母亲与青少年居家身体活动的代际传递效应,以及亲子沟通、家庭亲密度在此效应的增值贡献。方法:采用国际体力活动量表(短版)、家庭沟通模式量表、家庭亲密度量表(学生版),对1849名初中生及其母亲进行调查。结果:母亲的居家身体活动、亲子沟通和青少年的居家身体活动在青少年性别、年级的差异皆不显著;青少年感知家庭亲密度的性别差异不显著,但年级差异显著,6~8年级青少年的家庭亲密度随年级升高而递减;母亲居家身体活动能显著预测青少年居家身体活动,且在母亲居家身体活动与青少年居家身体活动的影响链上,母亲的亲子沟通、青少年感知的家庭亲密度具备链式中介效应。结论:对于不同性别青少年,母亲居家身体活动、亲子沟通、青少年居家身体活动、家庭亲密度具有一致性特征;对于不同年级青少年,母亲居家身体活动、亲子沟通和青少年居家身体活动具有一致性特征,而家庭亲密度随着年级升高而逐渐降低;母亲与子女居家身体活动存在代际传递效应,且母亲的亲子沟通、青少年感知的家庭亲密度在该代际效应中发挥重要的增值贡献。

低头行为的代际传递效应与青少年居家身体活动——一项交叉滞后分析

目的采用交叉滞后研究设计方案探究低头行为的代际传递效应,以及与青少年居家身体活动的因果关系。方法采用低头行为量表和国际身体活动量表–短版,对616组初中生家庭[男生48.21%;子女年龄(13.17±2.634)岁,父母年龄(39.77±4.692)岁]进行为期3个月、2个阶段的问卷追踪调查。结果青少年低头行为与居家身体活动具有跨时间稳定的性别差异(P<0.01);父母低头行为、青少年低头行为与居家身体活动具有同步、稳定的相关性(P<0.001);交叉滞后分析结果显示,父母低头行为能显著预测3个月后青少年的低头行为(β=0.29,P<0.001)和居家身体活动(β=−0.18,P<0.001),青少年低头行为能显著预测3个月后的居家身体活动(β=−0.30,P<0.001);父母低头行为既会直接影响子女居家身体活动,还能通过影响子女低头行为间接制约其居家身体活动。结论相较于男生,女生的低头行为更频繁并具有相对较低的居家身体活动水平;低头行为在父母与子女间存在代际传递效应,并且该代际传递效应会对青少年的居家身体活动产生负面影响。

家庭功能、环境敏感性与初中阶段青少年居家身体活动关系的交叉滞后分析

探讨家庭功能、环境敏感性与初中阶段青少年居家身体活动的潜在因果关系。运用交叉滞后研究设计,采用青少年家庭功能量表、环境敏感性量表、国际体力活动量表(短版)等,对607名初中生青少年进行为期8周、两个阶段的追踪调查。结果显示:对于初中阶段青少年,家庭功能的性别差异显著(P<0.01),两次施测的性别差异效果量分别为0.139(d=0.282)和0.119(d=0.240),居家身体活动的性别差异也显著(P<0.001),两次施测的性别差异效应量分别为0.233(d=0.478)和0.183(d=0.372),而环境敏感性的性别差异不显著(P>0.05);家庭功能、环境敏感性和初中阶段青少年居家身体活动满足跨8周的稳定相关性和同步相关性(P<0.001)。交叉滞后分析表明,家庭功能和环境敏感性均能够预测初中阶段青少年8周后的居家身体活动,并且环境敏感性能够中介家庭功能对初中阶段青少年居家身体活动的影响,其中介效应量分别为12.45%和12.51%。研究结论:对于初中阶段青少年,相较而言女生能够感知到更多的家庭功能,而男生的居家身体活动状况更好;家庭功能、环境敏感性均会对初中阶段青少年居家身体活动产生影响,而且,家庭功能可以通过作用于初中阶段青少年的环境敏感性而影响其居家身体活动。

疫情期间小班儿童居家游戏活动内容适宜性的研究——基于儿童视角

本文基于儿童视角,通过分析小班儿童成长阶段的身心特点,归纳其在疫情期间的实际诉求,提出适宜的教育策略,满足儿童的差异化发展需要,因人而异、因时而异、因地而宜,真正走进儿童的内心世界,帮助、引导儿童在新冠肺炎疫情的特殊背景下健康成长,为其拂去阴霾,使其向阳而生。

疫情下初中体育居家学习活动的组织策略

疫情期间,组织初中生进行合理有效的居家体育锻炼,可以让初中生的体质更加强健,提升初中生的免疫力,并且可以促进家庭内部的交流和合作。而因为疫情期间的特殊情况,居家学习的状态中开展体育教学,与以往在学校户外开展体育教学,是有着明显区别的,教师要采取适当的措施,对初中生的居家体育锻炼进行有效组织,提升体育教学的效果。

农村居家养老活动中心建设与发展研究——以江西省n县h村养老活动中心为例

当前我国面临着人口老龄化日益严峻的问题,农村相比于城市在资金、服务设施和服务人员等方面存在较大不足,城乡差异较大,难以满足农村老年人养老服务需求。以实地调查的方式,通过与村干部和村民的深度访谈,了解基层实际运行情况,梳理农村建设村级居家养老活动中心的原因和运行过程中存在的困难,并提出对策建议,以使更好地提高公共服务,满足老年人需求。

浅析农村居家养老活动中心的特点及发展建议——以南昌市南昌县蒋巷镇为例

中国社会正面临人口老龄化带来的冲击和挑战,如何应对这一现实问题,为老年人提供完善的养老服务成为学界研究讨论的对象。本文试图探讨农村养老服务现状,分析农村居家养老模式中居家养老活动中心的地位及作用,并对其今后发展提出发挥政府主导作用、提倡志愿服务、多渠道筹措资金、完善法规制度四点建议。

顺应幼儿兴趣,收获不一样的精彩——以大班种植活动为例

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效促进幼儿的发展。”种植区是幼儿园环境的一部分,也是幼儿感兴趣的游戏区之一,培养孩子的爱心,耐心,责任心以及科学观察、比较等各方面的能力,让孩子进一步亲近自然,了解、学习简单的种植方法,在真实的实践活动中锻炼他们的动手能力,在有趣的探索操作中认识和领略自然的魅力。

儿童户外空间使用体验四维研究——以英国谢菲尔德三代人为例

儿童在城市空间中的自由出行范围是评判儿童友好型城市的基本要素之一。然而,儿童的自由出行范围通常由儿童的父母严格管控,在此情况下,"户外居家活动范围"(home range)这一概念为描述"在父母允许的情况下、儿童以家为起点可以独自前往活动的范围"提供了有效的方法。就此课题,世界范围内的研究都指出相似的结果:随着城市化进程深入,城市儿童的户外居家活动范围逐渐缩小。在这样的背景下,该研究于英国英格兰地区的谢菲尔德市进行,主要通过半构建式访谈的形式,辅以不同年代的地图档案,分别对居住在城郊的两个家庭的三代人进行了深入的采访。对比三代人描述的童年经历,结果显示,儿童的户外空间使用体验在以下四个维度均出现了消减:儿童的户外居家活动范围,儿童使用的户外空间类型,户外游戏的种类,以及户外游戏伙伴的数量。