健康促进行动对居民健康素养的影响——一项元分析研究

本篇元分析研究目的:探究健康促进行动对居民健康素养的影响,强调健康教育活动的推动作用。通过收集并横向比较已发表文献,确认健康促进行动能显著提高居民健康素养水平,健康教育活动是重要因素之一。结合多种宣传手段能取得更好效果。研究可为公共卫生领域提供数据支持,指导政策和实践活动的制定和实施。结果表明,健康促进行动有助于提高居民健康素养水平,进而促进公众卫生水平的提升。

2022-2023年云南省昆明市居民健康素养调查分析

2022年10月—2023年10月间于云南省昆明市内对目标年龄段的居民采用多阶段的随机抽样方法进行健康素养调查,并收集有效调查问卷668份。根据调查结果显示,2022—2023年云南省昆明市居民整体健康素养水平为23.8%,虽高于“健康中国行动”2022年居民健康素养指标22%,但距2030目标值居民健康素养30%仍有较大差距,另因文化水平的差异给予居民健康素养水平结果的影响具有统计学意义(P<0.05)。此项研究旨在全面了解云南省昆明市居民的健康素养水平及因文化水平的差异给予结果的影响,为下一步推进全民健康普及、健康促进行动及提高居民整体健康素养水平提供理论依据。

提升乡村居民金融素养的影响机制研究——基于大学生宣讲活动的实证分析

乡村振兴战略的实施,关键在于推动城乡经济一体化的深入发展。与此同时,随着金融市场的日新月异,金融知识的价值愈发凸显。本文结合实地调研情况以及文献研读,通过多元有序逻辑回归分析方法揭示了金融宣讲活动对参与者金融素养水平的影响及其机制。结果表明,宣讲活动的质量和效果、乡村地区金融环境以及参与者的参与意愿等因素均对金融素养水平具有显著影响,而后提出通过精心策划宣讲内容、打造专业讲师团队、多渠道普及金融服务知识以及建立长效机制等措施。

基于德尔菲法和层次分析法构建区域间居民健康素养综合评价指标体系的研究

目的构建适合区域间可评价的居民健康素养指标体系,为各地区居民健康素养综合评价提供科学参考。方法通过文献研究、政策评阅、小组讨论及半结构式访谈,初步建立居民健康素养综合评价指标体系的框架和指标池。选择15名公共卫生专家,运用德尔菲法进行两轮专家咨询确定各指标内容,第3轮应用层次分析法确定指标体系相应权重,最终构建出区域间居民健康素养综合评价指标体系。结果经过3轮专家咨询,构建出一级指标5项,二级指标14项。一级指标按权重大小依次为政策倡导(0.2751)、法律保证(0.2635)、经济水平(0.1858)、社会支持(0.1680)、监测技术(0.1076);二级指标中权重前3位分别为健康促进相关条例(0.1683)、本地区健康细胞工程建设普及率及成效(0.1260)、城市医疗卫生总支出占(GDP)的百分比(0.1147)。层次分析判断矩阵的一致性比率均小于0.1000,结果可信度较高。结论本研究运用德尔菲法和层次分析法构建了适用于区域间比较的居民健康素养综合评价指标体系,结果显示具有较高的科学性及可操作性,为下一步应用及推广奠定基础。

乡村振兴战略下农村居民金融素养的影响因素研究——基于黔、鄂、晋三地实地调研

本文基于贵州遵义、湖北武汉、山西大同三地共750户家庭的调查问卷数据,采用XGBoost分类器算法和SHAP解释模型,从农村居民基本金融知识认知、风险和回报认知、金融规划等方面构建了农村居民金融素养测评指标体系,研究农村居民金融素养的影响因素。结果表明:三地农村居民金融素养有待提升,影响三地农村居民金融素养的因素略有差异。本文研究发现,通过普及金融知识、创新金融教育、引入金融科技等对策利于提高农村居民金融素养,促进乡村振兴。

居民卫生应急素养水平及其影响因素分析

调研四川省居民卫生应急素养水平及其影响因素,以供居民卫生应急素养提升策略及相关法律法规的制定与完善作参考——以自制问卷并按方便抽样的方法,选取四川省18岁及以上的常住居民作调查,运用χ2检验、多水平Logistic回归模型等统计方法作分析研究,得数据显示:居住地、年龄、婚姻状况、民族、学历、共同居住人数、职业、月收入以及所在区(县)是否出现过确诊病例等,均对居民卫生应急素养水平影响显著;四川省居民卫生应急素养水平总体偏低,其有待进一步提升,且应重点关注特定人群,针对其群体特性采取多样性的科普方式并提供法律保护。

高职医学院校助力临沂市居民健康素养提升路径研究

健康素养既是个人健康成长的需要,也是衡量一个国家文明程度的重要指标之一。本文分析了临沂市居民健康素养面临的问题以及健康素养提升诉求,认为驻地高职医学院校可以在提升当地居民健康素养中发挥积极的作用。结合高职医学院校自身的医学优势,本文提出了加强健康教育师资培养、优化医学人才培养、创新健康素养教育的方式方法这三条路径。

上海市青浦区居民健康素养与体育锻炼情况的关系研究

目的探索居民经常参加体育锻炼情况与健康素养的关联,为开展相关健康促进活动提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法(PPS),对青浦区704名居民进行问卷调查。结果单因素分析发现,年龄、文化程度和职业是居民体育锻炼的影响因素(P<0.05);在健康素养的三个方面、六类健康问题中,除了传染病防治外,其余各个项目均是居民体育锻炼的影响因素(P<0.05)。多因素分析发现,职业、文化程度以及是否具备健康知识和理念、安全与急救和健康信息素养是居民经常参加体育锻炼的影响因素。结论健康素养对居民的体育锻炼参与情况有影响。提高居民的健康基本知识和理念、安全与急救和健康信息的素养,能促进居民经常参加体育锻炼。

日照市居民健康素养水平调研

为了解日照市居民健康素养水平,运用多阶段分层整群随机抽样的方法选取了3000名日照市城乡常住居民为调查对象开展问卷调查。结果显示,样本中日照市居民整体健康素养水平为23.97%,其中城市居民健康素养水平为29.41%,农村居民健康素养水平为14.96%,农村居民健康素养水平远低于城市居民;中老年人、低学历人群健康素养水平较低。为提升日照市居民的健康素养水平,应加大教育投入与医疗资源投入,组织开展多样化的健康教育活动。

2020年北京市朝阳区南磨房地区居民健康素养监测结果分析

分析2020年北京市朝阳区南磨房地区居民健康素养监测及调查将结果。方法 通过分发调查问卷的形式对2020年北京市朝阳区南磨房地区居民进行健康素养调查,共计选取调查对象35名,采用北京市居民健康素养监测调查问卷进行调查和研究,分析调查对象一般资料、健康素养监测结果并对健康素养相关影响因素进行分析。结果 监测结果表明健康素养水平为12.37%,基本知识与理念水平最高,达24.57%,其次为基本技能,达18.65%,健康生活方式与行为水平为15.77%。多因素Logistic回归分析结果表明,家庭年收入及自负医疗费用为健康素养水平的影响因素(P<0.05)。结论 2020年北京市朝阳区南磨房地区居民健康素养水平仍有较大提升空间,健康素养水平受家庭收入及自负医疗费用等因素的影响较大,应该有针对性地根据相关影响因素采取干预措施,使广大居民的健康素养水平不断获得提高,有效维护和保障广大居民的生命健康和安全。

数字经济缩小城乡居民收入差距的机理与实证

新经济地理学经典模型将贸易成本作为影响厂商区位选择的关键因素,探究了产业空间集聚的内在机制。拓展已有模型可以发现,区域数字基础设施规模及居民数字素养的提升均可通过影响贸易成本进而吸引高生产率厂商集聚以提升居民要素报酬,缩小城乡收入差距。采用2017—2022年中国省级面板数据,研究中国区域层面数字经济发展对于城乡居民收入差距的影响,结果发现:(1)在控制相关影响因素的基础上,数字基础设施规模的提升显著缩小了区域城乡收入差距水平,且分样本回归结果显示欠发达地区的追赶效应更为明显;(2)居民数字素养的提升对于缩小区域城乡收入差距也表现显著,且该影响在中西部欠发达地区更为显著,农村居民数字素养的提升更有助于其依靠数字技术拓展就业创业渠道,实现增收;(3)区域经济发展水平、区域开放度和政府财政支出规模对于缩小城乡居民收入差距也具有显著的正向影响。

2018年北京市朝阳区南磨房地区居民健康素养监测结果分析

对北京市朝阳区南磨房地区居民的健康素养监测结果进行了解。方法 在2018年6月-7月之间开展调查,随机抽取149名居民,采用填写《全国居民健康素养监测调查问卷》的方式,对居民的健康素养进行了解。问卷收集完成后,对问卷进行评分,按照得分情况了解居民的健康素养。结果 149名调查对象中,89名居民健康素养评价处于合格以上水平,合格率为59.73%。同时,149份调查中,男性健康王颖素养水平高于女性,年龄39-48岁的人群健康素养水平最高,高中及以上文化程度人群健康素养水平最高,公务员和普通职工的健康素养水平,均要高于个体或者其他职业。结论 目前南磨房地区居民健康素养水平较高,居民健康素养强化工作需要不断加强。

高等教育获得对家庭金融脆弱性的影响——基于金融素养与融资渠道偏好的传导路径

基于2015—2019年的中国家庭金融调查数据,运用固定效应与双重差分模型,分析高等教育获得对家庭金融脆弱性的影响。研究发现:高等教育获得和高校扩招政策显著降低家庭金融脆弱性,有助于改善家庭财务状况;在中等收入阶层、持风险规避型态度以及西部区域家庭中,高等教育获得对家庭金融脆弱性的缓解作用表现得较为明显;高等教育获得通过居民金融素养及融资渠道偏好,削弱家庭金融脆弱性。

医学专科学生在推动居民健康素养提升中大有作为

新冠肺炎疫情防控常态化条件下,全面提升居民健康素养非常必要和紧迫。医学专科学生是基层医疗卫生服务的主力军,在推动居民健康素养提升中大有作为。医学院校应对学生进行服务基层教育,帮助其树立扎根基层、服务基层老百姓健康的理念,培训服务技巧和方法,引导学生利用周末、节假日、寒暑假到社区、农村进行健康知识宣讲,促进居民健康素养的提高。

基于健康教育机构视角探讨四川省居民健康素养的影响因素

目的 了解四川省健康教育机构及居民健康素养的现状,从健康教育机构的视角探索影响居民健康素养的因素,为改善健康教育机构现状,提高居民健康素养提供科学依据。方法 采用多阶段随机抽样的方法,选取四川省16个健康素养监测点居民作为研究对象,采用国家制定的全国居民健康素养监测调查问卷,入户进行面对面调查。此外,根据四川省健康教育机构报表,收集四川省健康素养监测点的区县级健康教育机构的基本信息。运用多水平统计模型从健康教育机构视角分析居民健康素养的影响因素。结果 在16个样本区（县）共完成有效调查4574人,健康素养具备率为6.56%。在当地健康教育机构中,仅有29.38%的健康教育机构有预防专业人员,健康教育工作者平均年龄为（39.14±6.90）岁,平均工作年限为（3.18±3.78）年。多水平统计分析结果显示,健康教育机构有预防专业人员（OR=11.98,P〈0.01）和32~46岁的健康教育工作者工作年限较短（OR=0.77,P〈0.05）,其当地居民健康素养具备率越高。结论 四川省居民的健康素养处于一个低水平层次。为了提高居民健康素养水平,优化当地健康教育机构的年龄结构,增加专业人员数量成为必要。

湖南省城市居民体育素养实证研究

采用文献资料、量表调查、问卷调查、专家访谈、数理统计等多种研究方法对湖南省城市居民体育素养现状进行调查与分析。研究得出:所构建的居民体育素养评价指标体系能较为客观、准确地反映出湖南省城市居民体育素养的基本现状。湖南省城市居民体育素养处于中等水平(72分),重视核心体育素养中的运动参与素养、体育意识素养、运动技能素养和体育知识素养之间的性别差异和地域差异是提升城市居民体育素养的关键。

居民健康素养评估学习系统与现场调查评估居民健康行为形成率的结果差异分析

目的了解通过居民健康素养评估学习系统与现场调查评估居民健康行为形成率的结果差异,初步建立居民健康素养网上评估学习系统健康行为形成率评估的调整系数。方法 2014年通过专家法设计现场调查问卷,采用整群随机抽样与Kish表相结合的方法抽样,将现场调查结果与2013年苏州市15~69岁居民通过居民健康素养评估学习系统测试的健康行为形成率结果标化后进行对比,得到两者的结果差异。结果 2013年苏州市居民通过网上系统测试的健康行为形成率为87.34%,现场调查的健康行为形成率为72.10%,网上测试的调整系数为0.81,回归方程为y=-1.54+2.50x。结论通过建立网上健康行为测试的调整系数或回归方程,可以初步建立较为真实的网上健康行为评估方法。现场调查中,良好的问卷设计也可得到真实可靠的健康行为评价结果。

辽西地区乡村振兴中的农村居民金融素养研究

金融业快速发展,要求居民金融素养同步提升,尤其是农村金融素养的提升更具必要性。通过对辽西地区开展农村居民金融素养调研,了解乡村振兴金融素养现状,提出农村居民金融素养提升探索与启示。

我国居民金融素养水平测度及差异研究——以东中西部、东北为例

研究发现我国居民的金融素养水平普遍较低,参与金融市场的意识薄弱。对于主观的风险判断问题,居民认为自身具有一定的了解和分析能力,但涉及到利息计算或复杂的金融知识问题时,大多数居民仍表示不了解。我国居民在金融市场的参与度也有待提高,大部分居民参与金融市场的手段是使用信用卡和移动终端支付,参与购买股票、基金等方面的理财行为较少,理财意识薄弱。毋庸置疑,东部居民在主观和客观角度金融素养情况表现都优于其他地区,金融市场的参与度更高,金融知识的了解和运用能力也更强,其次是中部地区,东北地区和西部地区居民的金融素养水平不相上下,经济金融发展相对落后,居民能够接触到各种金融资源的机会相对较少,金融素养水平有待提升。