关于社区居民对社区教育满意度的实证研究——基于珠海市的问卷调查

社区教育不仅是学习型城市的重要内容,更是政府为社区居民提供的一项必不可少的公共服务。通过对珠海市社区居民对社区教育满意度情况进行问卷调查,对社区居民社区教育满意度的现状以及影响社区教育满意度的因素进行实证分析,发现社区教育存在财政支持不足、教育形式单一、内容不够丰富、师资力量薄弱等问题,建议从加大财政对社区教育的投入力度、保障社区教育所需的经费来源、充分利用"互联网+"等手段,丰富社区教育的形式和内容、服务地区经济的发展,提高社区教育的功能定位等方面入手,构建"以居民需求为导向"的社区教育模式以提高社区教育的满意度。

基于因子分析法的社区治理优化路径探究

社区治理的优化不仅关系到居民最基本的生活福利,更是促进国家治理能力现代化的重要内容。本文选取江淮地区代表性较强的南京、合肥及蚌埠三地进行抽样调查,从五位一体层面进行问卷设计,对数据样本进行社区治理因子模型构建,基于居民效益需求视角探究社区治理优化的路径。结果显示不同经济水平城市社区居民需求有较大差异,社区需求的满足受到各方面的综合影响,社区的治理不能局限于单方面的调整。