Captivate软件在信息技术课教学中的应用

本文在综合比较几个屏幕捕获软件优缺点的基础上以Captivate软件为例,介绍了在中小学信息技术课程教学中使用屏幕捕获软件制作演示型和训练型计算机辅助教学课件的方法,并探讨了其在计算机辅助评价中的一些简单应用。

基于多媒体下的机械制图与CAD教学方法探讨

机械制图与CAD是中等职业学校一年级机电类专业学生的入门工程制图课程。它不仅涵盖了CAD和手工绘图技巧,还涵盖了如何解释专业机械图形。在这种性质的绘画课程中,由于缺乏实际经验和正确的解释及可视化技能,学生可能会发现难以理解传统上在二维图纸中呈现的机械零件图示例。此外,在讲授CAD软件时,虽然现场演示有实物、有模型数据库呈现,但是一些领悟能力差的学生可能会在随后的学习和讨论中再次出错。为了解决这些问题,在教学中使用一系列多媒体工具,让学生更好地可视化学习二维及三维机械图形示例,并通过录屏软件教学策略改变传统的"笔记和现场演示"软件教学方法,最终提高学生学习效率。