混合式教学在《汽车销售礼仪》课程中的应用——以“展厅接待礼仪”为例

以《汽车销售礼仪》中的“展厅接待礼仪”例,将混合式教学模式引入教学内容中,通过“线上+线下”的教学模式,打破时间、空间限制,帮助学生掌握4S店客户接待礼仪与技巧,进而探索汽车营销与服务专业教学改革新思路。